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文档介绍

文档介绍:我是小音乐家教案
小东关小学 周琼
教学目的 :
1、技能目的:能用轻快、富有感情地声音演唱歌曲,并进展简单地歌曲表演.
2、认知目的:认识小提琴、吉他、圆号三件乐器及理解其音色。
3、情感目的:通过当一名小音家 ,激发学生我是小音乐家教案
小东关小学 周琼
教学目的 :
1、技能目的:能用轻快、富有感情地声音演唱歌曲,并进展简单地歌曲表演.
2、认知目的:认识小提琴、吉他、圆号三件乐器及理解其音色。
3、情感目的:通过当一名小音家 ,激发学生表现音乐的欲望,培养学生的创新才能.
重点:歌曲情绪处理,创作歌词
难点:1、学习八分休止符,并在歌曲中正确运用。
2、正确演唱一字多音的歌词唱法如“跳吧”等等。
一、导课
今天呢,老师给大家带来了一组图片,!(观看图片)
这是维也纳金色大厅,它是世界上最著名的音乐圣殿,全世界音乐家都把能在这里举办一场音乐会作为自己的追求和梦想。(精品文档请下载)
这是我国著名歌唱家宋祖英在维也纳金色大厅举办的个人音乐会。
这是在我们国家人民大会堂举办的新年音乐会。
这是北京新春民族音乐会。
。外国可没有。二胡、琵琶、笙、阮、古筝、笛子.(精品文档请下载)
这是一场大学里举办的音乐会
这是一场我们小朋友的音乐会。
看到这里,大家有没有一种想参加音乐会的冲动呢?(有)
有三位外国的小音乐家也想参加音乐会,一起听一下我们今天要学的歌曲《我是小音乐家》 播放歌曲。(精品文档请下载)
二、初听歌曲,感受情绪.
谁能来说一下,这首歌曲的情绪是怎么样的??
( 开心 )速度怎么样?(快)
说的非常好,这首曲情绪欢快、活泼。那我们在唱的时候也要欢快一点。
老师还有一个问题,谁知道歌曲中有几位小音乐家?
生:三位
他们分别来自哪里?演奏的都是什么乐器?
三、认识三种乐器
没听出来对吗?好吧,那我们再来听一遍,要听好了,歌曲中三位小音乐家,他们分别来自哪里?演奏了什么乐器.(播放音乐)挂挂图(精品文档请下载)
1、吉它
谁来说一说第一位小音乐家来自哪里?
生:伦敦 弹奏了吉他
说的非常对,大家见过吉它吗? 我们来看一下吉它是什么样子?
出示吉它图片,介绍吉他:这位大哥哥弹的就是吉它,
介绍吉他:吉它非常流行,在乐器王国的位仅次于钢琴和小提琴。我们来学一下他是怎样演奏的。先把吉他背起来,左手按弦,右手拨弦,跟老师一起来试一下,唱(精品文档请下载)
他的音色非常独特、迷人。我们一起来听一下。
播放吉他版《童年》
2、提琴(小提琴为主)
第二位小音乐家来自(柏林)他拉起了什么乐器?(提琴)对!
提琴,是乐器中的皇后,她的音色亮堂优美。提琴可分为小提琴、中提琴、大提琴还有低音提琴四种,他们的形状大致一样,只是大小不同,,学一学(精品文档请下载)
我们也来听一听他的音色
3、法国号
第三位小音乐家来自哪里?(巴黎)他吹起了什么?(法国号)
法国号,来看一下,他是什么形状,圆的,对 所以他也叫圆号。他的音色非常优雅,他是左手按键,右手伸到里面来吹奏的,我们一起学一下,(精品文档请下载)
我们来听