文档介绍：我是小音乐家教案
小东关小学 周琼
教学目的 ：
1、技能目的:能用轻快、富有感情地声音演唱歌曲，并进展简单地歌曲表演.
2、认知目的:认识小提琴、吉他、圆号三件乐器及理解其音色。
3、情感目的：通过当一名小音家 ，激发学生我是小音乐家教案
小东关小学 周琼
教学目的 ：
1、技能目的:能用轻快、富有感情地声音演唱歌曲，并进展简单地歌曲表演.
2、认知目的:认识小提琴、吉他、圆号三件乐器及理解其音色。
3、情感目的：通过当一名小音家 ，激发学生表现音乐的欲望,培养学生的创新才能.
重点:歌曲情绪处理，创作歌词
难点：1、学习八分休止符，并在歌曲中正确运用。
2、正确演唱一字多音的歌词唱法如“跳吧”等等。
一、导课
今天呢，老师给大家带来了一组图片，！(观看图片）
这是维也纳金色大厅，它是世界上最著名的音乐圣殿，全世界音乐家都把能在这里举办一场音乐会作为自己的追求和梦想。（精品文档请下载）
这是我国著名歌唱家宋祖英在维也纳金色大厅举办的个人音乐会。
这是在我们国家人民大会堂举办的新年音乐会。
这是北京新春民族音乐会。
。外国可没有。二胡、琵琶、笙、阮、古筝、笛子.（精品文档请下载）
这是一场大学里举办的音乐会
这是一场我们小朋友的音乐会。
看到这里,大家有没有一种想参加音乐会的冲动呢？（有)
有三位外国的小音乐家也想参加音乐会，一起听一下我们今天要学的歌曲《我是小音乐家》 播放歌曲。（精品文档请下载）
二、初听歌曲，感受情绪.
谁能来说一下，这首歌曲的情绪是怎么样的？？
（ 开心 ）速度怎么样？（快）
说的非常好，这首曲情绪欢快、活泼。那我们在唱的时候也要欢快一点。
老师还有一个问题，谁知道歌曲中有几位小音乐家？
生：三位
他们分别来自哪里？演奏的都是什么乐器？
三、认识三种乐器
没听出来对吗？好吧，那我们再来听一遍，要听好了，歌曲中三位小音乐家，他们分别来自哪里？演奏了什么乐器.（播放音乐)挂挂图（精品文档请下载）
1、吉它
谁来说一说第一位小音乐家来自哪里？
生：伦敦 弹奏了吉他
说的非常对，大家见过吉它吗？ 我们来看一下吉它是什么样子？
出示吉它图片,介绍吉他：这位大哥哥弹的就是吉它，
介绍吉他:吉它非常流行,在乐器王国的位仅次于钢琴和小提琴。我们来学一下他是怎样演奏的。先把吉他背起来，左手按弦，右手拨弦，跟老师一起来试一下，唱（精品文档请下载）
他的音色非常独特、迷人。我们一起来听一下。
播放吉他版《童年》
2、提琴（小提琴为主)
第二位小音乐家来自(柏林)他拉起了什么乐器？(提琴）对！
提琴,是乐器中的皇后，她的音色亮堂优美。提琴可分为小提琴、中提琴、大提琴还有低音提琴四种，他们的形状大致一样，只是大小不同，，学一学（精品文档请下载）
我们也来听一听他的音色
3、法国号
第三位小音乐家来自哪里？（巴黎）他吹起了什么?(法国号)
法国号，来看一下,他是什么形状,圆的，对 所以他也叫圆号。他的音色非常优雅，他是左手按键，右手伸到里面来吹奏的,我们一起学一下，（精品文档请下载）
我们来听