文档介绍：和孩子一起成 后感
儿女的成 只有一次，与他 一起成 ，是 任，是 幸福，也是一
厚厚的一本 翻完， 作者 女儿的一片 心 然 上， 本 是作者送 女儿的一份生日
礼物，也是作者 自己培养孩子全 程的一
和孩子一起成 后感
儿女的成 只有一次，与他 一起成 ，是 任，是 幸福，也是一
厚厚的一本 翻完， 作者 女儿的一片 心 然 上， 本 是作者送 女儿的一份生日
礼物，也是作者 自己培养孩子全 程的一个系 ， 李 西老 既是一个学校的教育者，
又是一位家庭教育者， 野全面客 ，不存在厚此薄彼， 以偏盖全之 ，正适合当下有心于教育孩子的既是教 ， 又是家 的我 。 作者从日常 生活 中的一点一滴， 一事一物入手， 述了教育其 并不高深， 常 ， 真 。
中，李 西老 告 我 “家 也是教育者”， “教”“育”是相 相成的， 在我
教育子女的同 子女也在教育着我 ，而且家庭教育和学校教育 是和 - 的 一，作
家 首先 是一位当之无愧的教育者， 是孩子永 的老 ， 无 是学校老 或家 ， 其教育的目的都是 了把孩子培养成 秀的可造之才。我从未 教育孩子只是学校老 的事
情，也从不 把孩子送到学校自己就完全放心，万事大吉。但在 行 中却在 做， 完本 后自 愧。
李 西老 女儿生命成 的 程， 是用心在 。 从女儿一 一笑到女儿 多的第
一次， 无不体 了一位 大父 女儿的 挂和关 。 第一次随爸爸 坐公交 ， 第一次
呈 出笑的表情， 第一次独坐， 第一次“手足舞蹈”地跳舞⋯⋯无不体 出 大的 心。 十
八年，父 从年 到中年， 从女儿呀呀学 到幼儿园到 小学 到初中到高中到亭亭玉立的大学
生，失 鼓励，迷惘 开 ，困惑 解惑，始 充 期待充 微笑。
李老 在 中 ： “和 多年 的父母一 ， 我非常 我的女儿， 但我不把我曾有
的‘科学家梦’、‘ 家梦’ 加 她。我抱定一个信念：我要 她成 一个快 的人 !
而什么 是快 呢 ? 李 西告 女儿：“快 ，源于善良： 人 因我的存在感到幸福，就是
最大的快 !快 ，源于知 ： 游在浩瀚知 的无 海洋，就是最大的快 !快 ，源于童
心：永 保持赤子般的 无暇，就是最大的快 !快 ，源于超越： 自己并争取做最
好的自己，就是最大的快 !原来，快 就是如此朴 的一个概念。
是的，世界上的孩子千差万 ，不同的家庭，不同的 境，自然有着不同的孩子。 些
孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家， 成大器，不可能 秀，
超越 人。 但是，不 怎 的孩子， 我 把他 培养成善良和快 的人，塑造孩子完整
的人格， 他 有一个幸福的人生。所以，“ 女儿成 一个快 的人 !和女儿一起快
地成 !”是李 西 定不移的家庭教育理念，也 成 我 教育子女 定不移的理念。
翻看多遍后，才 何 “最好” ?只有 比才有好坏，而此中的“最好”，却不是
家