文档介绍：林黛玉进贾府
依兰县职业高中 王晓丽
【教学目的】
《红楼梦》的作者和故事情节大意。
2。体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。
3。通过文章环境，把握作品的主题.
,理解贾宝玉子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分,显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。林黛玉进府的行踪, 是这一回介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。（精品文档请下载）
第四回，展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。由薛蟠案件带出宝钗进贾府的情节.（精品文档请下载）
第五回，全书总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的开展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下80回,，对《红楼梦》中人物的命运，根本上是根据这些隐喻揣摩出来的。《红楼梦》，还是遵循曹雪芹原旨的,但写贾府的结局为
“兰桂齐芳”，家道复初，却违犯了曹雪芹的原意.（精品文档请下载）
二、理清课文的情节:课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：
(一）第一部分（1）：故事的开端,林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境.
（二)第二部分(2～14)：故事情节的开展，通过林黛玉初进贵府的所见所闻，：（精品文档请下载）
2 ～ 4：段写林黛玉拜见贾母和王夫人、邢夫人等。
5 ～ 6:段写林黛玉见王熙风。(高潮)
7 ～11:段写材黛玉见贾赦、贾政两位舅父，王夫人介绍贾宝玉。
12~14：段写材黛玉初次见到贾宝玉，是第四层。（最高潮）
（三）第三部分(15～16），故事的结尾，为林黛玉安排住处。
通过分析,可以看出课文以一定的事件为中心,沿着一条线索，一步步开展故事情节,条理层次非常清楚。
三、课后作业：
、贾宝玉、王熙凤的段落。
2。考虑贾母、王熙凤、贾宝玉各不一样的出场.
第二课时
教学要点：赏析林黛玉、王熙凤和贾宝玉的人物形象。
一、林黛玉：美貌多情,体弱多病，心态复杂,言行小心慎重。
林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，于是投奔外祖家，“依傍外祖母及舅氏姐妹".过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家和别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是非凡了,何况今至其家。“因此步步留心，时时在意,不肯轻易多说一句话，多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。”尽管外祖母“心肝儿肉”地疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心，时时在意”。（精品文档请下载）
例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既说明了她对邢夫人的尊敬和感谢,又说明了自己顾全大局的礼节,说明她待人接物是处处留心的。（精品文档请下载）
再如，