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2019年度双争双评总结
本学期对我来说各级各类会议，做好中层行政会、教师大会和其它重要会议的筹备、通知、记录、整理，并检查、督促会议精神的落实。
（3）组织和协调各职能部门做好各类检查、验收的材料准备和接待工作。本学期学校顺利通过了开学工作、校园安全工作、饮用水安全工作、法制教育、交通安全等检查验收活动。
二、树立形象意识，做好“宣传员”。
校办是学校的窗口。小到电话、电脑、打印机传递出去的信息都是学校的形象。校办的工作尤其注重细节。内强素质，外树形象是校办的工作原则。出去的文字、图像、电话中的语言、报上去的文件、对内对外宣传的角度、与人沟通协调的方法等等对于学校来说，无一不是宣传。
1．做好接待及对外联络工作。
认真做好来访的接待工作。做好信访、电话接听和来访者的接待工作。认真对待每一位来访人员，做到态度和蔼、热情有礼、耐心倾听，及时解决相关问题。
本学期校办努力做好来校参观访问的教师或校长团的准备接待工作，为校际间交流活动做好前期准备，接待、摄影、电子屏宣传、新闻报道等工作，扩大学校的知名度和美誉度。
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2．进一步加强学校宣传工作。
壮大宣传报道小组，激活宣传员内驱力。
学期初对宣传人员做了新的统一安排，使每个学科、每条工作线上人员安排更合理、科学。在期初宣传组会议上明确了工作目标、小组分工、发文流程、培训评价机制等。以校办、教导处、学生处、总务处、教科室五个部门为抓手，通讯员落实细化至年级组、语、数、英、科、社、体、美、音、计各课教研组、备课组，形成课改宣传报道网状结构，组织组员们深入、全面地了解学科和教育动向，努力寻找学校教育教学工作的亮点，进一步提高通讯报道水平，认真做好本学期通讯宣传工作。除了校园网的宣传，本学期微信公众号的宣传也及时更新，共做了16篇文章推送，涉及到年级组、教科研、学生活动和学校宣传等方面。
每月末，校办汇总各部分宣传报道数量，及时反馈，对优秀通讯员及时给予表扬和奖励，使学校教改宣传网络能良性运转。语文组、社会组、科学组宣传报道及时且文字质量高。
（2）丰富宣传阵地，立体展示学校办学特色。
以校园网为宣传主阵地的同时，还丰富了如电子屏、校园横幅、校园橱窗、宣传海报、校园网、西教网、宣传片等宣传阵地。
多阵地、多渠道、多角度、多层次地立体化地宣传学校工作，及时展示学校发展新思路、新举措、新成果。
本学期的媒体宣传也有2篇，《西湖报》和美丽西湖微信平台上刊登了我校关于排座位的方式方法，由团委少先队部门策划的“迈好青春第一步”活动也登上了《都市快报》和《杭州新闻》。
三、树立责任意识，做好“安全员”。
，明确责任。
在上学期已成立的学校安全工作领导小组基础上，本学期继续明确各部门责任，由办公室统一协调各校区安全工作。领导小组成立以来，在防暴、防水、防火和食品安全、饮用水安全预防突