文档介绍：篮球教学设计说明
（第四课时）
襄樊市襄阳区东津镇王河中学 张志春 指导老师 冯朝国
一、指导思想
根据《体育课程标准》理念，以“安康第一”为指导思想，以学生开展为中心，表达学生的主体篮球教学设计说明
（第四课时）
襄樊市襄阳区东津镇王河中学 张志春 指导老师 冯朝国
一、指导思想
根据《体育课程标准》理念，以“安康第一”为指导思想，以学生开展为中心，表达学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣,在教学中运用多种教学方法,启发学生自创、自学、自练、合作练习,开展学生的学习才能，培养合作意识和社会适应才能，形成积极主动的学习和生活态度。（精品文档请下载）
二、达成目的
1、体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。85%以上的学生可以掌握反弹传、接球的方法和传球的落点和反弹角度。（精品文档请下载）
2、开展学生灵敏性和协调才能。
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会和别人合作的良好社会适应才能，进步自信，培养创新意识.
三、本课特点
1、培养学生的创新意识。在各种运球活动中,比个人或小组
“玩”的把戏多，鼓励学生创出多种多样的练习方法的同时，通过“四角篮球”游戏来增强学生在对抗中运用根本技术的才能。到达体验篮球的运球动作,感受篮球活动乐趣的目的.（精品文档请下载）
2、练习手段的改造和创新。将枯燥的运球改变为游戏，根据根据自已才能选择运球练习，增加练习的兴趣和难度，进步运球才能，开展灵敏和协调性，培养学生的竞争、合作、集体精神和抑制困难的良好心理品质，增强自信心.（精品文档请下载）
3、，充分表达“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”，开展学习的学习才能.（精品文档请下载）