文档介绍：自己的事情自己做
活动目的
一、学****生活自理的一些根本技能。
二、知道自己有一双勤劳的手,自己的事情应该自己做.
活动准备
一、录音磁带歌曲《我有一双勤劳的手》、录音机。
二、儿童上衣(纽扣式）、裤子、鞋(系带式)假设干;自己的事情自己做
活动目的
一、学****生活自理的一些根本技能。
二、知道自己有一双勤劳的手,自己的事情应该自己做.
活动准备
一、录音磁带歌曲《我有一双勤劳的手》、录音机。
二、儿童上衣(纽扣式）、裤子、鞋(系带式)假设干;小床（桌子)、小被子、小床单、小枕头假设干；抽屉(书包）一个、玩具假设干.（精品文档请下载）
活动过程
一、谈话
（一）、老师：你们都已经是学前班的小朋友了，你们觉得自己可以做哪些事情？
（二）、师生共同总结：可以自己穿衣、穿鞋，整理自己的床铺、书包、玩具，洗自己的一些小物品等.
二、学****自己做事情
（一）学****穿（脱）衣服、裤子、鞋的方法。
1．请几个幼儿到前面穿，其余幼儿仔细观察，并说说：他们是怎么穿的？谁的方法好？为什么？
2．老师演示根本要领。
（二）学****整理床铺的方法。
1．请几名幼儿演示,其余幼儿观察并说说：他们是怎么做的？谁的方法好?为什么?（幼儿自由讨论并答复以上问题。)（精品文档请下载）
2．老师演示根本要领.
（三）学****整理物品的根本方法。
1．老师:我们应该怎么把东西摆放进抽屉(或自己的书包）中,怎么使桌子上的玩具、图书看起来又整齐又好看,用起来还方便？(幼儿互相讨论.）（精品文档请下载）
2．请几名幼儿演示,引导其余幼儿观察:他们是怎么做的？谁的方法好？为什么？
3．老师示范，讲解整理物品的正确方法和根本要领。
4．请几名幼儿上前按正确方法将桌上物品整理到抽屉或书包中。
三、练****稳固
(一）幼儿分组学****穿（脱）衣服、裤子、鞋,整理床铺、抽屉或书包的正确方法，老师巡回指导。
(二）.老师和幼儿一起讨论解决问题的方法,欣赏自己的劳动成果。
四、老师总结
五、学唱歌曲《我有一双勤劳的手》
老师摆放录音磁带歌曲《我有一双勤劳的手》，引导幼儿学唱歌曲。