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论的能力。在教务处工作就像做家务,忙了好久却说不出到底作了什么,而我又是个粗枝大叶的人,好在我有很多好帮手,把“教务〞工作做得十分妥帖。假如要检讨一下自己,应当是我这几年几乎没有进行课题方面的讨论,一方面是因为我好高鹜远,总想查找一个有价值的课题在着手讨论,另一方面也因为我兴趣太杂,爱看电影,看舞蹈,看杂书,课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书,每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》,加上三份教学杂志,再逛几次书店,就没什么空余时间了。 而自己又实在是乐此不疲,于是经常谅解自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读者吧.
我所述“职〞之二——职业:教师。
我在给这个“述职报告〞审题时,突然发觉了“职务〞与“职业〞这两个概念的区分,中国的语言实在是太精致太完善了,“职务〞强调的是一种“服务〞,而“职业〞却是需要用一种做事业的心态。
尽管如今应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了很多给自己减压的好方法,我仍能从教师这个职业中获得很多乐趣与感悟。
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的很多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观看,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书。九六年至今,我除了参与中文本科的进修,还读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练一般话,,获一级乙等证书,九六年曾获湖塘区教师一般话竞赛第三名。
1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教《第一场雪》获常州市电教评优课二等奖,执教《元帅和棋手》获湖塘区青年教师评优课一等奖,执教《她是我的伴侣》获武进市青年教师评优课一等奖,2001年11月在全国试验学校专业会上,上观摩课执教《鸬鹚》一课,在《“学习为本〞的课堂教学模式讨论》、《“自主式〞课堂教学模式讨论》课题讨论活动中上《太阳》、《新型玻璃》、《圆明园的毁灭》等,并每学期至少上一堂校级公开课。
2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文有深厚的兴趣。2002年在江苏教育科学讨论所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为“优秀组织奖〞,我班学生姚婷的《我爱看蓝猫机器3000问》获二等奖。我班学生潘虹的《那一次,我感到荣耀》,杨柳的《周老师向我们抱歉了》等很多篇习作刊登于各类报刊杂志上。
然而,中国的教育至今仍旧十分落后,我无法超越时代,面对现实我有很多无奈。我时时提示自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到美好与欢乐。
教务主任的述职报告
一年来,在学校领导和同事们关心、支持下,我渐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,擅长讨论,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职报告如下,恳请领导和同事们给予指导:
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