青云语言《白鸽妈妈找蛋》 (2).doc

文档介绍：市天坛路幼儿园教育活动设计
活动时间:2021年12月16日
周（二）
备课人
聂青云
执教人
活动名称：语言《白鸽妈妈找蛋》
活动目的：
理解故事内容。
理解画眉鸟蛋、鹌鹑蛋、鸵鸟蛋和鸽子蛋的不同，并可以将市天坛路幼儿园教育活动设计
活动时间:2021年12月16日
周（二）
备课人
聂青云
执教人
活动名称：语言《白鸽妈妈找蛋》
活动目的：
理解故事内容。
理解画眉鸟蛋、鹌鹑蛋、鸵鸟蛋和鸽子蛋的不同，并可以将其对应。
体验活动的乐趣。
活动准备:
幼儿资源：主题小书，记录单。
老师资源：挂图。
活动过程：
老师提问,引出故事。
老师：小朋友们，今天白鸽妈妈特别着急，你们知道发生什么事情了吗？让我们一起来听一听故事。
2．老师讲述故事，引导幼儿理解故事内容.
老师：这个故事的名字叫什么?
老师：白鸽妈妈为什么要去找蛋，它把蛋生在哪儿了？白鸽妈妈找到蛋了吗?
老师出示挂图,帮助幼儿进一步理解故事内容.
老师引导幼儿一边看图，一边再次欣赏故事.
老师：白鸽妈妈先找到谁？她是怎么说的？画眉鸟的蛋是什么样的？
老师:白鸽妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗？她是怎么说的？鹌鹑蛋是什么样的?
老师：白鸽妈妈看到那个大大的蛋是谁的？她是怎么说的？鸵鸟蛋是什么样的?
老师：白鸽妈妈的蛋是什么样？你喜欢白鸽妈妈吗?为什么?
（2）引导幼儿看图，说说各种鸟和它们的蛋宝宝分别是什么样子的.
二次修改:

介绍记录单，幼儿自主完成。
老师：这张记录单上一边是鸟妈妈，一边是蛋宝宝,请你们帮鸟妈妈找到自己的宝宝吧？找到后用线把它们连起来.
活动浸透：
礼仪教育：到别人家要有礼貌。
安全教育：爬树危险。
活动反思:
优点：
缺乏和措施: