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八年级人教版下册物理知识点.docx

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八年级人教版下册物理知识点.docx

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验本身,而是试验所运用的独特方法——在试验的基础上,进行志向化推理。(也称作志向化试验)它标记着物理学的真正开端。










2、牛顿第肯定律:
⑴牛顿总结了伽利略等人的探讨成果,得出了牛顿第肯定律,其内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明:A、牛顿第肯定律是在大量阅历事实的基础上,通过进一步推理而概括 出来的,且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们四周不受力是不行能的,因此不行能用试验来干脆证明牛顿第肯定律。
B、牛顿第肯定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. 指一个物体只能处于一种状态,究竟处于哪种状态,由原来的状态确定,原来静止就保持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态
C、牛顿第肯定律告知我们:物体做匀速直线运动可以不须要力,即力与运动状态无关,所以力不是维持物体运动的缘由,而是变更物体运动状态的缘由。物体的运动不需力来维持。
3、惯性:
⑴定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何状况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。










4、惯性与惯性定律的区分:
A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何状况下都有惯性.
☆人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例(不要求说明)。答:利用:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止:小型客车前排乘客要系平安带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
对“惯性”的理解需留意的地方:
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,
所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。
③要把“牛顿第肯定律”和物体的“惯性”区分开来,
前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不是“产生”惯性或“歼灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢,不论受力还是不受力,都具有惯性,而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与物体的运动状态无关。










(3)在说明一些常见的惯性现象时,可以按以下来分析作答:
①确定探讨对象。
②弄清探讨对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的状况改变。
④由于惯性探讨对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
二、二力平衡:
1、定义:物体在受到两个力的作用时,假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
概括:二力