文档介绍：.
主题：家长如何与孩子沟通时间：2016、3、14地点：一〔四〕班教室参加者：班主任、任课教师、学生家长活动过程：
1. 一、首先是班主任发言要了解和理解孩子
父母与孩子交谈，必须走进孩子的内心世界，从他们的角度听他们的体会，从他一下，一会儿送来一杯果汁，一会儿送来一个苹果……家长过多的关注，会打断孩子的思路，同时影响孩子的注意力，影响孩子的学****情绪，时常这样会让孩子觉得做起作业来很烦，是呀，谁会愿意白己专心做事时总被人打断呢？同时会让孩子觉得：原来写作业是这么辛苦呀，要不然妈妈怎么会这么关心我呀……家长的过度关心给了孩子一种错觉：学****是一种痛苦。于是，孩子慢慢开始不再喜欢学****开始讨厌学****需要妈妈催促着才不情愿地去学****br/>4、放手不管
还有一类家长，对于孩子的学****完全放手不管。我有个学生，父母上班忙，一直都是爷爷带，学****也是爷爷辅导，平时比较溺爱，从入学起，孩子的学********惯和学****态度都不好，时常要抄作业，爷爷也辅导不了，只能哄着写些作业。随着年级的升高，孩子的学****成绩一直都很不好，每次考前都要加课补****有个别家长，强调这样或那样的原因，对孩子的学****不闻不问，孩子对学****有困惑或有情绪时，家长不能及时帮孩子疏导，造成孩子对学****的兴趣降低，长期的积累,孩子便失去了主动学****的兴趣。
〔二〕家长如何引导孩子掌握正确的学****方法
1、爱孩子，从赏识开始
2、帮孩子找到学****的快乐。
首先，让孩子觉得学****是一种快乐。
其次，分享孩子的喜悦。
3、帮孩子养成良好的学********惯。
孩子的学****是孩子白己的事情，家长要认清这一点，不能搞错，不要代替孩子完成。
4、帮孩子培养正确的学****态度。
首先，家长要让孩子认识到，学生的主要任务是学****认真学****是他们的责任，是他们应该做的，所以他们需要努力做好。
其次，家长要给孩子正确的引导，让孩子知道学****的重要性，也就是要孩子知道为什么要学****增加白己的知识，同时会学****为白己的成长打下良好的基础。
5、给孩子正确的学****指导。
当孩子遇到困难向您求助时，我们尽可能地引导孩子白己去思考,去解决。在孩子做作业的过程中，家长不要守在孩子身边，这样做既是对孩子的信任，也防止打搅孩子学****给孩子一个安静的学****环境。哪怕有错，也可以等孩子的学****告一段落后再指出改正。
再者，孩子做作业的过程中，家长没有必要过多的关注。尽量不要去打搅孩子，给孩子一个白由的空间，给孩子一个良好的学****环境。
6、给孩子固定的学****地点。
首先，课桌和椅子的高度很重要，孩子坐下来后，要腿平，脚着地。如果脚够不着地，一定要给他垫起来，所谓“踏实”就是这个意思。桌子的高度一定是到心窝，高了矮了都不好。
书桌面前一定是白墙，如果有很多明星招贴画，孩子容易分心。
书桌左边一定是窗户，最好在玻璃窗上个贴上一层膜，透光但不透明，光线能进来，外面什么景色看不到，确保孩子注意力集中。
7、加强白身学****营造良好学****氛围。
要让孩子爱上学****家长要为孩子营造良好的学****氛围，家长也要经常学****家长在那里打牌、看电视或玩游戏，而要孩子去学****孩子怎么可能学得进去呢？
8、帮孩子调节学****中的不良情绪。
孩子在学****过程中产生不良情绪是很正常的事情。当孩子对作业产生反感时，家长不要呵斥孩子，而是要帮孩子做好调节，比方孩子觉得作业太多影响了玩，家长可以