文档介绍：白银区第三小学一年级语文下册导案
主备老师：杨先云
复备老师:
教学内容:第二课 一粒种子
教材分析:这篇课文采用拟人化的手法，讲述了一粒种子在春风的吹拂下载泥土里清醒，然后英勇地破土
小组长带着本组同学按自学提示分步交流，讨论.
巡回指导，协助小组长组织组员自学，发现问题及时纠正。
五、 展示点拨
检查学生的生字认读情况。抽查每组的4号学生，开火车认读生字。
出示生字。
粒 种 点 声 音 说 赶 和
挺 渴 喝 黑 钻 松 闹 啊 喊
齐读生字，。
组词。练写词语。
完成学案的达标检测第一题、第二题和第三题。
对学:同桌互改，及时改错.
出示词语。
一粒 种子 有点 声音 说话 赶快 暖和 挺一挺 口渴 喝水 黑天 钻出 松土 热闹 大喊
谁有好方法把这些生字记得又快又牢?
指导书空生字、“和、种、钻”的读音。
形近字组词：
种（ )渴( ） 和（ ）喝（ ）
吧（ ）立（ ） 把（ ）粒（ )
六、达标拓展
群学：学生按照合作指导，在小组长的带着下完成学****任务。
小组内展示朗读。
各小组展示朗读。
齐读课文。
扫除障碍,大家一定会把课文读得更好，出示合作指导：(1)自己先大声地朗读一遍.
（2）组为单位，分节展示朗读.
（3)组内读得最好的学生，准备展示。
2、集体展示.
七、归纳总结
小组长根据小组成员的表现进展评价.
根据课堂表现给每个小组评分。
板书设计
一粒种子
粒 种 点 声 音 说 赶 和 把
挺 渴 喝 黑 钻 松 闹 啊 喊
一粒 种子 有点 声音 说话 赶快 暖和
挺一挺 口渴 喝水 黑天 钻出 松土 热闹 大喊
八、课后链接
悯农
唐 李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子.
四海无闲田，
农夫犹饿死。
九、教学反思
第二课时
教学环节
预设学生活动
导学设计
教学重构
一、板书课题 ，明确学****目的。
1、齐读课题两遍。
2、齐读学****目的。
1、这节课我们继续学****一粒种子》
2、板书课题。
3、出示学****目的：
（1)勾画出你喜欢的句子。
(2）课文有几个自然段？能简单地说说种子的发芽需要什么条件吗?
(3）照样子说句：
例：春风在唱歌,泉水在唱歌，小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。
在 ，
在 ,
也在 。
（4) 在小组内提出不理解的问题,共同解决。
二、自学解疑、找疑。
1、自读，整体感悟，边读边考虑，然后指名答复。
1指名答复以下问题。
2、独学：哪些读懂了？哪些还不懂。
2、结合课文说说你读懂了什么？哪儿还不懂？
三、 合作探究
以小组为单位交流。自己读懂了什么，提出不懂的问题,讨论解决。
巡视指导 。
四、 展示解疑
1、指名答复:
（1）勾画出你喜欢的句子。
（2）课文有几个自然段？能简单地说说种子的发芽需要什么条件吗？
（3）照样子说句：
例:春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
1、提问：哪一组愿意把你们的交流结果和大家一起分享?
2、指名汇报。
3、根据汇报板书。
4、看着板书试着说说种子发芽需要的条件和发芽过程。
在 ，
在 ，
也在 。
2、自由交流，汇报学****收获。
3、学生评议。
4、自由读文，然后齐读。
5、说说种子发芽需要的条件和发芽过程。
五、稳固拓展
1、积累古诗。
春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
抽查,巡视,检查学生完成情况。
润物细无声。
野径云俱黑，
江船火独明。
晓看红湿处，
花重锦官城
六、归纳总结
小组长根据小组成员的表现进展评价.
根据课堂表现