文档介绍：创意活动策划书
一、活动背景：
1、本科训练教学水平评估将要到来。
2、学校提倡建设“和谐校内，文明山经”。
二、活动目的：
1、迎接评估，丰富校内文化。
2、构建和谐校扬：
在作品征集时就说明展现的时间，在展现前再加以宣扬：制作张贴海报，
5、作品的展现：
（1）展现前的一些预备工作：借展现的场地，了解作品的来源和详细的说明，在作品旁加以标注。招募一些展现时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。
（2）展现中的工作：留意爱护展品，给参观者供应一些基本的服务。
（3）展现后的工作：整理展品，清理场地。
6、对优秀作品的嘉奖：
（1）公布获得展现作品资格的选手.
（2）对优秀的有才华的人加以任用
（3）为获奖者颁发奖状
五、活动时间
4月下旬
（1）作品征集：
作品征集开头时间：
作品征集截止日期：
（2）作品展现：
方案展现时间长度
展现开头时间
活动地点：待定
六、活动前景
搞好了这一次活动就有机会举办下一届，届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，供大家参考，从而产生更多更新的好作品，，吸引更多的人关注我们的校内，我们的生活。
创意活动策划书（三）
设计理念： 交融设计，独立实施。
设计简介： 此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动交叉设计，但彼此之间又可独立开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的宣扬，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保学问，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的力量。
三个活动联系图
一、“环保之星”综合创意大赛
该竞赛面对全校同学，集学问性、趣味性及制造性于一体，旨在扩展同学们的环保学问，提高同学们的环保意识，同时熬炼同学们的团队协作力量及创新实践力量。本次竞赛估计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采纳不用的形式。
详细如下：
1、前期：宣扬——通知和海报；喷绘展板同时接受现场报名；条幅；和观海听涛联系，在其登陆页面上进行宣扬。
赞助——由环协外联部负责。
2、初赛：采纳学问竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容；
初赛后，制作宣扬展板，一方面公布答案和复赛.，另一方面宣扬环保学问。
3、复赛：由环境爱护协会确定一些关于校内环保的主题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委依据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。
复赛后，再次进行主题展板宣扬。
4、决赛：废品创意设计大赛——晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保风筝）。各自队对自己设计的作品进行展现