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部队2016年五查五看个人自查报告2篇.doc

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部队2016年五查五看个人自查报告2篇.doc

上传人:kjgjsfg 2016/11/25 文件大小:28 KB

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文档介绍

文档介绍:部队2016年五查五看个人自查报告2篇按照机关党委关于各单位认真组织开展机关作风“五查五看”自查活动的通知要求,宣传部新闻中心支部紧密结合工作实际,根据“五查五看”的具体要求,认真开展学习培训,触及根源进行自查自纠,广开言路,边查边改,扎实做好“五查五看”各项工作。在征求意见工作中,单位领导班子进一步在求真、求实上下功夫,并对各类意见认真进行了梳理。现就本次活动的开展情况汇报如下:一、存在的主要问题1、理论学习上需进一步加强。主要表现在:虽然单位拥有较为丰富的理论研究书籍材料,但在组织单位工作人员进行理论学习的系统性、计划性还不够强;单位组织工作人员进行理论学习的形式较为单一,工作人员自觉学习的主动性还不够,需要单位积极作为,开展形式更为灵活、多样的学习形式,确保理论学习的成效。2、工作协同度需进一步提高。主要表现在:随着学校各项事业快速发展,对新闻宣传报道工作也提出了更高的要求,面对日益增多的新闻宣传工作任务与相对不足的专职新闻宣传工作人员数量之间的矛盾,单位还需要深度挖潜,强化协同,充分调动全体新闻宣传工作人员的积极性,团结一心,群策群力,进一步做好学校的新闻宣传报道工作。3、高层次宣传需进一步强化。主要体现在:对学校新闻宣传工作重点选题的创意水平和策划能力需要进一步提高;对于拓展社会媒体宣传平台的渠道能力和联络水平需要进一步加强;学校对外宣传平台的层次和影响力需要进一步提升。近年来,经过单位领导的积极筹划和主动作为,学校对外宣传能力和水平已经有了很大程度的提升,今后需要再接再厉,争取新的突破。二、改进措施一是进一步加强“群众路线”的学习与实践。坚持单位既定的学习制度和计划安排,充分调动单位工作人员参与理论学习的积极性和主动性,创新学习方式,切实提高学。二是进一步优化完善学校新闻宣传工作机制。学校新闻宣传工作机制的优化完善包括流程、制度和文化三个层面,需要学校领导和部门主要负责人的科学决策和有力支持与实施。通过优化完善学校新闻宣传工作机制,努力实现激励机制的有效统一、决策运行的有效统一、责权利行的有效统一。三是提升学校新闻宣传工作的主动性和创新性。学校新闻宣传工作主要包括平台、渠道和项目三个层面的工作。单位要进一步理顺宣传部、新闻中心、对内与对外宣传、平台建设与渠道建设的关系、近期工作部署与长远工作布局的关系,解放思想,凝心聚力,开拓学校新闻宣传工作的新局面。三、下一步打算单位将按照“五查五看”活动的相关要求,针对存在的问题,狠抓整改落实,进一步领导班子的领导能力。努力建设学习型、创新型、务实型、廉洁型领导班子。把学习方式、学习制度和学习内容有机结合,不断增强领导班子成员的理论素养,提高执政能力和决策水平;坚持科学发展、创新发展理念,努力实现思想观念创新、工作思路创新、工作机制创新;进一步提高班子成员的理解力、执行力和创造力,迎难而上,真抓实干,努力形成讲实话、出实招、办实事、求实效的良好氛围;班子成员带头执行党风廉政建设责任制,抓好班子、带好队伍,坚决防止出现各种形式的违法违纪现象,为学校新闻宣传事业的健康可持续发展奠定坚实的基础。部队2016年五查五看个人自查报告依据我旅干部作风纪律教育整顿实施计划,全面贯彻教育整顿的指导思想,对照“五查五看”的具体要求,结合日常工作表现,深挖自身思想根源,下面就个人在这次作