文档介绍：我的爱好教案
我的爱好教案
我的爱好教案 1
教学目标：
1．能够把表现自己某一爱好的事例乐趣等写清楚。
2．先说后写，再将修改后的****作誊写在****作本上。
教学重难点：
舞，而我最喜欢的是？
师备用开头：
我的兴趣很广泛，比如读书、弹琴、唱歌。不过，我最爱好的、下功夫最大的要数画画了。
这世上每个人都有自己的爱好，有的喜欢看电影，有的喜欢唱歌跳舞，还有的喜欢玩魔方。我的爱好是打篮球。
师：小作者最喜欢看书，文中是用哪件具体的事例写出来的？
生：为了看书，我把妈妈让我买盐的事抛到九霄云外了。（板书：中间―具体事例证明爱好）
师：小作者这么喜欢看书，那看书给她带来了哪些快乐？
生：增长知识，开阔视野，懂得了更多的道理。
生：写含羞草的作文时，很得心应手。（板书―这项爱好带给我们的帮助
和乐趣）
师：看样子啊，有一个好的爱好对我们有很大的帮助，所以，同学们呢平常一定要有一个良好的爱好。请同学们一起把最后一段大声朗读一遍，看它跟文章的开头是什么关系。
生：读完，回答，首尾呼应。（板书：结尾―首尾呼应）
总结：在写自己的爱好时
用具体的一件事来反映自己的这种爱好。注意详略，把自己如何做这件
事的
动作写出来。
注意突出乐趣，也就是说把自己在做这件事中获得的乐趣和愉快的心情
自然
而然地体现在字里行间，体现在做事的过程中。
第三关 爱好大比拼
刚才我们欣赏了别人的爱好，现在我们来介绍一下自己的爱好，比一比谁得爱好更与众不同，更有趣！
你如何喜欢上这种爱好的？
你对你的爱好痴迷到什么程度？
你能通过具体的一件事，谈谈你的爱好吗？
爱好中，你觉得哪些地方最有趣？
找学生比赛说一说，比一比谁说的最有趣。板书设计：列举式开头
中间―爱好（具体事例证明）带来的乐趣和帮助
结尾―首尾呼应我的爱好
这世上每个人都有自己的爱好，有的喜欢看电影，有的喜欢唱歌跳舞，还有的喜欢玩魔方，而我最大的爱好是看书。
我有一个琳琅满目的书橱，里面有许多书：作文书、故事书、科幻
书 ...... 每次看书我都会沉浸在书的海洋里，忘记一切，忘记自我。记得有一次，
我在家里看电视，妈妈说：“家里没盐了，你出去帮我买一袋吧！”我只好答应了。我没精打采地走在路上，忽然眼睛一亮――一个书店出现在我面前，我走进去一看，咦，这不正是我梦寐以求的《长袜子皮皮的冒险故事》吗？于是我忍不住看了起来，我被长袜子皮皮那一个又一个惊险、奇妙的故事吸引，早已把买盐的事抛到了九霄云外。直到很晚才把这本书看完，我走在回家的路止，忽然记起了买盐的
事，可是商店早已关了门，我只好回家去了。
看书是我的最爱，它增长了我的知识，开阔了我的视野，使我懂得了更多的道理。有一次老师布置了一篇写含羞草的作文，由于我平时看书对含羞草的了解，所以写起来非常得心应手，作文写得很好，这些都得益于我平时所看的书本。书将永远是我的老师和挚友！我爱看书。
《