1 / 2
文档名称:

历史古迹考察.doc

格式:doc   大小:11KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

历史古迹考察.doc

上传人:brozn 2022/3/16 文件大小:11 KB

下载得到文件列表

历史古迹考察.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:浅析历史理论活动对于撰写历史小论文的作用
刘晓洁
“问渠那得清如许,为有源头活水来。"要想有一汪好水,必须得找到好的水源。作为我们洛阳人,其实在我浅析历史理论活动对于撰写历史小论文的作用
刘晓洁
“问渠那得清如许,为有源头活水来。"要想有一汪好水,必须得找到好的水源。作为我们洛阳人,其实在我们周边有很多历史名胜、历史古迹,如龙门石窟、洛八办、千唐志斋、汉光武帝陵、明孝陵、王铎故居、石守信陵、朝阳烈士陵园等,这些历史资源正是我们撰写论文或搞研究的源泉。在平常的历史教学中,我们特别注重组织学生们参加课外理论活动,主要目的就是让学生通过自己观察、感知、触摸而得到的知识,远比老师给他们单纯的讲授效果要好得多。
参观历史古迹会激发学生们的学****兴趣,增强他们的好奇心,引起他们对历史的高度关注。2020年夏季,我们曾带学生去新安县的千唐志斋—-中国唯一一个墓志铭博物馆进展考察。期间讲解员告诉学生们,千唐志斋里面的碑文,大多是张钫老先生搜集得来的,而且还告诉我们张钫老先生属于辛亥革命的元老级人物。当我们看到于右任的碑文时,我那么向孩子们介绍说于右任是国民党的元老,著名诗歌有《国殇》,学生们都点头称赞,没有任何质疑。可是,当我们走到一间布满爬山虎的房屋时,我介绍说这间房子的楹联是康有为所题,孩子们有点诧异。孩子们中有两三个都在说,老师,康有为是戊戌变法时期的人物,是改进派,他怎么和辛亥革命即革命派的人士有来往呢?看着孩子们好奇的眼神,我觉得,,这个问题我当时无法很好地给孩