文档介绍：集贤里小学少先队雏鹰争章活动实
施方案
创作：欧阳育
时间：
一：指导思想：雏鹰争章活动是少先队组织遵照“自学、自理、自
护、自强、自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。4、各
学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开
展争章活动。5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中
的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。
七、各年级争章的目标（每学期）一年级、二年级：礼仪章、入
队准备章、自理章、孝敬章一枚特色章三年级、四年级：礼仪
章、勤劳章、自理章、自护章、孝敬章一枚特色章五年级、六
年级：礼仪章、勤劳章、环保章、自护章、孝敬章一枚特色章
各年级奖章设置一年级：准备入队章好朋友章一枚特色章“准备入
队章”获章标准：1、上队课，知道少先队的队名、队旗、队
徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。2、会写
一份入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会
唱队歌、会呼号。3、做了一件好事，并说出自己的体会。
“好朋友章”获章标准：1、能说出身边的同学的优点。
2、喜欢与同学交往。3、诚实守信，答应别人的事情要努力做
到。4、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺
负同学。5、能主动地帮助同学。二年级：自理章文明章一枚
特色章“自理章”获章标准：2、自己的事情自己做，衣物用
品和学习用具自己整理。2、自己的学习自己管，不迟到、不
早退、不逃学，按时作息。3、自己的责任自己尽,功课自己
做，值日自己搞。“文明章”获章标准：1、知道基本礼节
（握手、敬礼等）。2、会正确使用基本的文明用语（您好、
请、对不起、没关系、谢谢、再见）。3、遵守基本的文明规
范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。三年级:手拉手章
自护章一枚特色章“手拉手章”获章标准：1、有—个“手拉
手”好朋友。2、与“手拉手”好朋友通信交流。3、帮“手拉
手”好朋友解决一个困难。4、学习“手拉手”好朋友的—个
优点。“自护章”获章标准遵守交通法规，不攀越护栏、不闯
红灯，过马路走人行横道线。2、认识危险标志,远离危险区。
3、知道110、119s120等常用报警电话和求救方式。4、知道
煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。四
年级：岗位责任章科技章一枚特色章“岗位责任章”获章标准
有一个为集体服务的小岗位。2、尽自己的能力在岗位上为集
体、为他人服务。3、有集体荣誉感，学会分工合作。4、分享
为集体为他人服务的快乐。“科技章”获奖标准：1、主动学
习科学常识。2、有一个科技爱好。3、积极参加“少年科学
院”等科技社团活动。4、能用科技知识解决曰常生活中的一
个小问题。五年级：民族精神章国防章一枚特色章“民族精神
章”获章标准1、能从具体人物身上体会民族精神。2、能从具
体的事件中体会民族精神。3、做一件体现民族精神的事。
“国防章”获章标准：1、知道解放军的历史，认识军旗、会
唱军歌。2、能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的
故事。3、积极参加少年军（警）校活动。4、参加一次拥军优
属的活动。六年级：社会考察章创新章一枚特色章“社会考察