小公鸡借耳朵.doc

文档介绍：《小公鸡借耳朵》
活动目的：
1、仔细听辨故事,理解公鸡耳朵的特征.
2、能大胆发表自己的想法，对搜集相关信息感兴趣。
活动准备：教学挂图、故事录音等
活动过程：
1、猜谜语引出话题：“东一片，西一片，隔坐毛山看不见。"（耳 《小公鸡借耳朵》
活动目的：
1、仔细听辨故事,理解公鸡耳朵的特征.
2、能大胆发表自己的想法，对搜集相关信息感兴趣。
活动准备：教学挂图、故事录音等
活动过程：
1、猜谜语引出话题：“东一片，西一片，隔坐毛山看不见。"（耳朵)幼儿猜谜后提问:”动物的耳朵和人有什么不一样？它们有什么特殊本领？"
2\分段讲述故事，理解故事内容.
（1）故事从开场讲至“小公鸡发愁了”讨论:小公鸡为什么要借耳朵？小公鸡向谁借耳朵？它们为什么不借给它？你有什么方法帮助小公鸡？”
(2)续讲故事至完毕并讨论:“最后谁想方法帮小公鸡解决问题?"
（3）完好听录音故事后讨论：“听了这个故事,你知道这些动物的耳朵有哪些特殊的本领？你认为哪种动物耳朵的本领最奇怪?”
3、设问:“动物都有耳朵吗？它们的耳朵还有什么特别的本领?"“我们小朋友的耳朵有没有特别的本领？”