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文档介绍:初中生物的知识点总结
一、我们身边的生物
我们身边的动物、植物都是生物。
2. 真菌、细菌和病毒也是生物,现在已被人们认识的生物有 200 多万种。
二、生物的生命现象
生物具有新陈代谢等现
初中生物的知识点总结
一、我们身边的生物
我们身边的动物、植物都是生物。
2. 真菌、细菌和病毒也是生物,现在已被人们认识的生物有 200 多万种。
二、生物的生命现象
生物具有新陈代谢等现象,能够不断地从外界摄取营养物质,同时不断地排出体内的废物。
生物具有应激性,能对各种刺激作出有规律的反应。
一、分析与讨论
巴斯德认为,肉汤变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。
二、生物学的科学探究过程大致包括六个环节:提出问题 →作出假设 →制定计划 →实施计划→得出结论、表达交流
显微镜的构造和使用
实验――练****使用显微镜
显微镜的取拿与安放
取显微镜时应该一手握镜臂,一手托镜座。
认识显微镜的构造
镜座起稳定作用。遮光器的作用是调节亮度。转换器的作用是转换物镜。目镜越短,放大倍数大;物镜越长,放大倍数越大。
显微镜的使用
从目镜内观察到的物像是倒像,显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘
积。
细胞的结构和功能
一、细胞是生物结构的基本单位
在生物界里,几乎所有的生物都是由细胞构成的。根据构成生物体细胞的多少,可分为单细胞生物和多细胞生物。
实验――观察动植物细胞的结构
动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞和植物细胞相比,动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。
二、细胞是生命活动的基本单位。
细胞壁:保护 作用。
细胞膜:控制物质进出作用。
细胞质:液态的,可以流动的。加速与外界的物质交换 初二。
细胞核:含有遗传物质,传递遗传信息作用。
叶绿体:光合作用的场所作用。
液泡:含营养物质作用。
线粒体:进行呼吸作用作用。
细胞的分裂与分化
一、细胞的分裂
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
生物体长大是由于细胞数目增多,体积增大。
细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。
二、细胞的分化 1. 细胞的分化形成了组织。
动物的组织有四种,分别是上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织。
植物的组织有五种,分别是保护组织、营养组织、机械组织、和分生组织。多细胞生物体的结构层次
一、植物 体的结构层次
1. 由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的单位,叫做器官 。
绿色开花植物是最高等的植物类群,其植物体由各种细胞、组织和器官三个层次构成。其中根、茎、叶称为营养器官,花、果实、种子称为***官。
二、动物体的结构层次
1. 动物体的结构层次包括细胞、组织、器官和系统 四个层次。
动物体各个系统密切配合,共