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浅析日常生活经济学
【摘要】作为一名高中生需要仔细观察自己及周边人们的日常生活，领悟其中所存在的各种经济学道理。如果从经济学的科学角度来分析，生活中的经济学也包括了选择、效率、激励和权衡4点关键问题。人们通过生活中的经济学选择、激励和权衡来达到效率最优目标，这就是著名的“帕累托效率准则”。本文就尝试分析一下我们日常生活中的经济学内涵要素。
【关键词】经济学；日常生活；激励；权衡；选择；效率
虽然作为一名高中生还未能系统的接触经济学内容，但我明白我们的生活中是处处存在经济学信息内容的。人们正是通过各种生活中的经济主体来评价奖惩原则的，最终作出选择，并对利益成本进行有效权衡，积累经验。换言之，它所表示的正是生活中激励、权衡与选择三者的顺次推理关系，这也充分证明了在我们的生活中经济学无处不在。
1关于大学生读研的机会成本研究
经济学看似理论深邃且不易触及，但实际上并非那般高深莫测，我们的生活中就处处存在经济学内容，甚至我们每个人都拥有或深或浅的经济思维意识。如何发现生活中的经济学内容，这就需要我们懂得善于观察生活、体会生活、并有心将生活中的一些有趣的事情与经济学联系起来。举例来说，我们常常会听到“机会成本”这一名词，它还被人们称之为“选择成本”。成本与机会有关吗？乍一看没有关系，但实际它就是指为了进行某一项最优活动而舍弃了次有活动所获得的价值。就以距离我们不远的大学生读研来讲，它的机会成本体现在哪里？读研对于大学生而言并不轻松，能够考上研究生的学生也是付出他一定艰辛努力的。而且在备考期间，大学生要经历的来自于自己、家庭、社会的重重压力都让他们感觉身心俱疲，所以说为了备考研究生所付出的体力、精神与时间成本就可以被视为是大学生考研的机会成本之一。再一点就是经济成本，大学生读研是需要经济成本支撑的，除住宿费、学杂费外，还包括了读研期间的生活费用，根据地区学校、学生个人****惯的不同，其三年下来的读研成本也不尽相同，少则几万、多则数十万不等。再一点，读研大学生没有在大学毕业后就选择工作，假设他们毕业即踏入工作岗位，那么三年的工资待遇、工作经验积累以及升迁可能也相比于同龄人更少。所以说在我国，读研大学生所付出的机会成本相当高昂，当然，读研也是一个再充实自我、完善自我的过程，研究生毕业后学历更高，读研成果（学历）也会被某些企业