文档介绍：教学技能大赛活动实施方案
为保证竞赛活动有力有序有效的开展，成立教师教育教学技能竞赛活动
领导组，负责竞赛活动全过程的组织和管理，协调处理活动中的相关事宜，
领导组人员如下：
中心校校长
中心校教导主任
和日常具体工作，办公组织的相关活动的推荐人选。同时，将优
秀教学创新案例选送到叙永教育网“师训教研”栏目的“竞赛活动”专栏上
交流，小学每年级分语文、数学、科学学科不少于1 篇， 中学各年级中考学
科不少于1 篇。
按照竞赛结果优秀、合格和不合格三类，分别按10、 8、 3 学时每份计入
教师继续教育灵活性学时。 （五）优秀课件制作竞赛
鼓励在岗在职教师全员参加，男50岁（I960年9月1日以后出生）以下、
女 45岁 （ 1965年 9月 1 日以后出生）以下的在岗在职教师必须参加。制作的
多媒体课件分为单机版、网络版和幻灯片课件（单机版课件是指以 Macromedia
Authorware ＞方正奥斯等软件开发的，并且只能在单机上运行的教学软件；
网络课件是指以Microsoft Frontpage等软件开发的，且能够在网络上浏览的教 学软件；幻灯片课件是指以Microsoft PowerPoint 等软件制作的，主要以幻灯
片形式演示的教学软件）, 可以是 一个教学片段、实验，幻灯片课件必须是完
整的一组（五张以上）。所有多媒体课件必须是教师本人原创。
学校公示竞赛结果。竞赛结果分为优秀、合格和不合格三类，并分别按
15、 10、 4 学时每件计入教师继续教育灵活性学时。
学校将所有教师制作的课件分优秀、合格和不合格三个档次分别刻录制
作成一个光盘，上交县“竞赛活动”办公室审查和评比，优秀课件在叙 永教 育网“师训教研”栏目的“竞赛活动”专栏展示。
（六）全员课堂教学展示与竞赛
1? 参加教学工作不足三年的青年教师必须参加青年教师课堂教学基本
功比赛活动。青年教师课堂教学基本功比赛，由各片区每学期负责组织一次。
主要内容有两项：一是在规定时间内，集中组织教师撰写一篇教学设计（教
案），要求结构完整，设计合理，体现课改精神；二是进行课堂教学（亦可
用说课，模拟上课形式）评价。
，每学年至少要进行一次校内公开课教
学活动（可分期分批进行）。要求青年教师上研究课，教学经验丰富的教师
上示范课。各教研组对教师公开教学要认真组织听课评课活动，评课要作详
细记录。学校要对青年教师课堂教学基本功比赛结果和教师公开教学活动情
况予以公示，优秀者作为参加乡、县级优质课竞赛的推荐人选。
学校公示竞赛结果。竞赛结果分为优秀、合格和不合格三类，并分别按
15、 10、 4 学时每件计入教师继续教育灵活性学时。
（七）教师教学成绩考核与展示
各校在开展好竞赛活动其他工作的同时，要对教师教学成绩进行考核与
展示。考核与展示可每学期进行一次，学年度第二学期期末市或县教育局统
一组织的质量检测成绩必须予以考核与展示，统一检测和考试的科目以学生
的平均分、及格率、优生率、巩固率和发展性目标完成情况五项指标（不得
排名次）作为教师教学成绩分析评价的依据，其余学科由学校制定适当的评
价方案。
所有教学人员（包括上有课的行政领导和后勤服务人员）的教学成绩均
要予以