九年级语文下册桃花源记知识点归纳.docx

文档介绍：九年级语文下册《桃花源记》知识点归纳
一 、 文 学 常 识 本 文 选 自 《 陶 渊 明 集》。陶 渊
明 ， 又 名 潜 ， 字 元 亮 ， 世 称 靖 节 先 生 。 浔 阳 柴
桑( 今江西九
九年级语文下册《桃花源记》知识点归纳
一 、 文 学 常 识 本 文 选 自 《 陶 渊 明 集》。陶 渊
明 ， 又 名 潜 ， 字 元 亮 ， 世 称 靖 节 先 生 。 浔 阳 柴
桑( 今江西九江市) 人，东晋著名田园诗人。
不 满 当 时 现 实 ， 弃 官 归 隐 。 《 桃 花 源 记》、《 归
去来兮辞》都是***名篇。我们还学过他的
《归园田居》。
二、文言词语[ 缘]
沿着，顺
着 。 [
夹岸] 两岸。夹，在两旁。[
数 ]
几 。
[
芳 ]
香花。[
落 英 ]
落花。一说，初开的
花。英，花。[
缤 纷 ]
繁多样子。[
复 ]
再 。
[
仿 佛 ]
隐隐约约，形容看得不真切的样子。
[
才 ]
仅。[平旷]平坦开阔。[俨然]
整 齐
的样子。[
属 ]
类 。 [
阡 陌 ]
田间小路。
[
悉、咸]
全，都。[
黄 发 ]
指老人。[
垂 髫 ]
指小孩。[
怡然]形容喜悦。[乃]
竟 然 。
[
具 ]
详细。[
问 讯 ]
打听消息。[
云 ]
说 。
[
叹 惋 ]
感叹惊讶。惋，惊讶，惊奇。[
延 ]
邀请。[
语 (y ù)]
告诉。[扶]
沿，顺着。[
向 ]
从前，旧的。[
及]到。[诣]到。[遣]
派 。 [
欣然] 高兴的样子。[
规]计划。[
果 ]
20 ×20
实 现 。 三 、 课 文 1. 作 者 为 什 么 要 写 “ 寻 向 所
志 ， 不 复 得 路 ”? 表 明 桃 花 源 是 一 个 似 有 实 无
的 虚 幻 世 界 ， 并 不 存 在 。 也 表 达 了 作 者 的 痛 惜
之 情 。 2. 作 者 为 什 么 要 写 刘 子 骥 寻 访 桃 花 源
“ 未 果 ”? 表 明 桃 花 源 可 望 而 不 可 即 ， 给 桃 花
源 增 添 奇 异 色 彩 ; 也 表 明 桃 花 源 在 现 实 生 活 中
是 不 存 在 的 ; 隐 含 了 作 者 无 力 改 变 社 会 现 实 的
无 奈 。 3. 作 者 笔 下 的 桃 花 源 具 有 怎 样 的 特
点?(作者追求的是怎样的生活?) 环境优美，人民安定幸福，民风淳朴;