文档介绍：杜牧诗三首
教学目标
1、了解杜牧的生平及创作风格
2、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色；
3、学****咏史怀古诗的解题方法与技巧。
作者简介：
杜牧，字牧之，曾任黄州、池州等地刺史展延伸
2、借雁叹孤寂之苦
凝泪眼，杳杳神京路，断鸿声远长久暮。
----柳永《夜半乐词》
孤雁不饮啄，飞鸿声念群。谁怜一片影，相失万重云？
----杜甫《孤雁》
孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。
----阮籍《咏怀》
“雁”意象的寓意
拓展延伸
3、借雁表凌云壮志
目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心太玄。
----嵇康《赠秀才入军》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
-----李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
“雁”意象的寓意
拓展延伸
4、借雁表忠贞
问世间、情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？
不惜歌者苦，但伤知音稀。愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。
------ 古诗十九首之《西北有高楼》
拓展延伸
阅读下面唐诗，完成后面的题目。 [2003年北京春季高考]
闻 雁 韦应物 寒 塘 赵嘏(gǔ)
故园渺何处？归思方悠哉。 晓发梳临水，寒塘坐见秋。
淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 乡心正无限，一雁过南楼。
（1）这两首诗从体裁上看都属于________。这两首都是抒发___________。
（2）这两首诗为什么都写到雁？
五言绝句
思乡之情
明确：雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情 。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。
咏史诗鉴赏步骤：
A 写了什么史实？——人？地？事？
B、诗人的观点？从哪些词句表现出来？ 
C、诗人写作的目的？（述己志——知人；忧天下——明世）
D、写作技巧？
过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
妃子笑
写作背景简介
华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下，唐贞观十八年(644)太宗皇帝诏令在此造殿，赐名汤泉宫。唐玄宗于开元十一年(723)修建为行宫，“治汤井为池，环山列为宫室，又筑罗城，置百司及十宅”。原名温泉宫，天宝六载(747)改名华清官，长生殿就在此宫内，玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。
安史之乱后，华清宫遭到了破坏，多年过后，杜牧经过这里时，早已冷落残败。面对断壁残垣，诗人回忆史事，感慨万千，写下这三首七绝。
四、自主阅读《华清宫绝句》 分四人小组按照以上步骤鉴赏
A 写了什么史实？——人？地？事？
借吟咏杨贵妃吃荔枝之事
B、诗人的观点？从哪些词句表现出来？
对唐玄宗与杨贵妃骄奢***逸生活的批判。
“一骑红尘妃子笑”
C、诗人写作的目的？
借古讽今。这首诗借吟咏杨贵妃吃荔枝之事，寄寓自己对历史兴亡的感慨，语含讽刺。
此诗以小见大，从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对统治者荒***骄奢的生活的讽刺。表达含蓄、精深。诗人没有明确说出玄宗的荒***好色，杨贵妃的恃宠而娇，而形象地用“一骑红尘”和“妃子笑”构成鲜明的对比，就收到比直抒己见更强烈的艺术效果。
D、写作技巧？
这是首咏史七绝。借咏杨贵妃吃荔枝之事，讽刺唐玄宗取悦杨贵妃，荒***误国，形象地揭示了建筑在剥削和奴役人民的基础上的统治阶级奢侈享乐生活的残酷本质。
主要运用的表现手法是以小见大，从小处着手，善用细节表达主题。
主题
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
1、这首诗借对项羽的评价表达了什么观点？
2、本诗主要运用了什么表达方式？
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。标新立异。
主要运用议论的表达方式。从大处着眼，直接议论，直抒胸臆。
阅读下面两首诗，完成后面题目。
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭