文档介绍：落实护理常规、操作规程等,有相应的监督与协调机制。C 有护理常规和操作规范并及时修订。C 对护理核心制度(分级护理、查对、交接班、安全输血等制度)和岗位职责有培训、考核。C 相关护士掌握上述内容并执行。B 护理单元对护理常规、操作规程、护理核心制度落实情况有自查、分析、反馈及整改。B 护理部履行监管职责,有定期检查、分析、反馈,有改进措施。A 护理常规、操作规程、护理核心制度落实到位。A 对存在问题与缺陷持续改进有成效。2护士值班与交接班制度3护士值班与交接班制度?,值班人员应严格遵照医嘱和护士长安排,按各班职责坚守岗位,进行各项护理工作。?,护士长应检查医嘱执行情况和危重病人记录,重点巡视危重病人、新病人和手术病人,并安排护理工作。?,包括科室动态资料、护理记录、办公室、治疗室的清洁卫生,各种物品归还原处。?,在办公室认真严肃地进行交接班,药品、器材等必须当面点清,如有欠缺,应及时寻找,发现差错或损失应及时登记。?、新病人、手术病人的病情以及护理有关的事项。?,对新入、大手术后有特殊处置、病情危重和长期卧床病人,要详细交接,注意口腔、皮肤及周身情况。?。接班者应将一切工作接清楚,如因交接不清,在交接后发生的问题应由接班者负责。?、早退或脱岗,交接班时,接班者因故迟到,交班者不得先行离开。45护理工作繁琐,持续时间长,交接多如何保证患者治疗护理的连续性如何避免可能出现的潜在风险交接班制度是护理管理制度的一项重要内容,是控制护理质量的重要环节高质量的交接班规范交接班制度的目的690%1、使护士长及当班护士对病区的整体情况及需要重点护理的患者和每个患者的护理重点心中有数,便于加强护理,提高护理质量。2、给不同班次的护士提供相互交流患者信息的制度保证,促进和完善护理工作,改进护理方案。3、增进护士凝聚力,展示护士良好的精神风貌。规范交接班制度的目的7?4、有效的培养护士分析、总结、概括以及语言表达和对潜在问题的预见能力。?5、拓宽护士的知识领域,督促护士提高业务水平。?6、反应并提高护士长的综合素质和管理水平。?7、减少护理人员专业水平的差异。?8、帮便于护士长检查、反馈及采取必要的奖惩措施。?9、提高护理质量,减少医疗纠纷。81、没有统一的语言规范、仪表要求和内容规定。2、接班者接班前无准备,听取交班内容不认真。护士长未班前检查,讲评内容空泛,针对性差,讲评不到位。3、交班者对需要交班内容掌握不好,交班内容不全面,重点不突出。4、入病房床头交接班时,队形松散,有闲谈等现象。5、床头交接班时对病人病情了解不够,态度生冷,对病人欠尊重,不注意保护患者隐私。6、交班者连续工作几个小时,交班时思想上有松懈情况,%制度在临床运行中存在的问题护士集体交班内容?交班者:?,精神饱满。按能级高低列队。?、治疗工作,认真填写交班记录本及各项护理记录。?、手术、新入院病人,做到心中有数。?,保持治疗室、护士站清洁。?、安静、舒适、安全,床单位摆设是否符合标准。9护士集体交班内容?接班者:接班者应提前15-20分钟到病房与交班者交接科室物品和药品,清点医院所规定的必查物品和药品,并记录签名,如精神***品、贵重药品、急救物品、医疗仪器等。10