文档介绍：乌云密布
乌云翻滚
乌云滚滚
狂风大作
雷电交加
电似火龙
电闪雷鸣
有乌云
有大风
有闪电
植物“气象员”
四川省境内的一座山上，有一棵“烟树”。如果你发现它的树身周围烟雾袅袅，那么小、三自然段。
1．哪几个自然段是说明第一幅图内容的？（指名读）
2．图上画了谁和谁，它们在干什么？
3．从课文中读出小白兔在干什么？（第一自然段）
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
伸腰——伸了伸腰
拍手——
点头——
拍了拍手
点了点头
照样子，说一说
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
快下雨时，空气潮湿，一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。
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看第2幅图
（1）“是要下雨了吗？”说明什么意思。
（2）．小白兔是怎样问小鱼的？
（3）．还从哪儿可以看出小白兔心情的急切？
(4)．读出小鱼回答小兔的话。
（跑过去问。）
（用了两个“小鱼”。）
（不相信。）
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”
小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”
鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地呆在水底；阴雨之前气压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以说“鱼跳水，要下雨”。
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看第3幅图，朗读第七自然段。回答下列问题。
？
，你们想一想：大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢，还是刚知道的？
（忙着搬家呢！）
（早就知道了。）
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”
下雨了，雨水要往低处流，蚂蚁怕雨水淹没了自己的家，所以下雨前蚂蚁会把家搬到高处。
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我正忙着搬东西呢！
李老师正忙着改作业呢！
正
呢！
句式练****br/>看第4幅图，齐读最后两段。
小白兔从开始的半信半疑到
听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了
转变吗？从哪些词可以看出来？
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!
大雨真的下起来了！
大雨下起来了！
要下雨了，
水里很闷，
小鱼要到水面上来。
水里很闷。
要下雨了，
空气很潮湿。
空气很潮湿，
小虫的翅膀上沾了许
多小水珠。
小虫的翅膀上沾了许多小水珠，
飞不高。
小虫飞不高，
燕子飞得很低。
燕子飞得很低，
能捉到虫子。
16 要下雨了
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”
小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
不相信
半信半疑
完全相信
小白兔回到家里，会对妈妈说些什么? 兔妈妈会说什么?
小白兔回家高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，（ ），我就知道天要下雨了。”
口头填空
1. 要下雨了，燕子____________。
2. 要下雨了，小鱼___