文档介绍：幼儿园特色六一活动方案 1
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼
1、布置富有欢庆气氛的环境 ( 班级环境及全园周围环境 ); 张贴宣传标语。
2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备 ; 全体家长绘
画作品绘制 ( 要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料 ) 二人三足比赛 ( 家长和家长，家长和教师自由组合 )
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 ( 能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长 )
四、活动内容
( 一) 活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：-- 年6月1日。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
( 二) “六一”活动
本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展 ( 家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明 ) ”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力 ; 培养幼儿对文学作品的兴趣 ; 培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧 ; 体现人人参与 ; 选材符合本班
家长水平 ; 表演活泼、大方 ; 服装设计符合剧情需要 ; 根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ; 讲述、配乐录音良好。
评奖：
根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。
A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。
B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。
C、爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。
D、妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。
2、主题绘画展
目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学****小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。
要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成 ( 可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹 ) 作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明 ( 用“小朋友的语言”进行内容说明 )
评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选 ( 建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评