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中学班主任个人工作总结
班主任要将学术教育与人格教育相结合,关心和引导学生走好自己的人生路。今天小编给大家整理了中学班主任个人工作总结,希望对大家有所帮助。
中学班主任个人工作总结范文一
有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平地上;
(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表的独立见解。
(4)、做事有始有终,独立作业,做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好****惯。
(5)、有的作息****惯,定时上学,按时作业,学****与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。经常性的要求、培养,学生的学********惯有的进步。
上学期,都向好的发展,但也多的问题。如学生的分辨事非能力低,学****懒散,欠竞争性,有同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还改正,希望在今后工作中,摸索可行的方法,诱导,使之能专心学****br/>中学班主任个人工作总结范文二
都说初三是艰苦的日子,而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段,而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝,经历的酸甜苦辣真的很多,但学生和我不正是在这些历程中,日渐成熟、稳重,日渐生成浓浓师生情吗?回顾这个学期的班主任工作,可以总结为以下几点:
一、加强常规管理,全力为备考创造最好环境
其实,这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学****基本学****氛围浓厚。但也有个别学生,自制力差,必须得用纪律来约束他们。
比如我们班有个很好动的阿本同学,上课倒是能听讲,但不愿动笔,课后作业也马虎应付,于是我特地为他定专座、转床位,与他签订协议,并安排干部同学监督;
二、依靠科任老师,做好的学生的学****方法指导和心理辅导
在有限的时间,创造最大的价值,必须要有科学的学****方法。因此,我引导学生遇到学****上的困惑时,要及时跟科任老师交流,调整学****思路,提高学****效率。另外,我也经常跟科任老师交流,密切关注班里的特殊学生,给予及时的心理疏导和帮助。
三、加强家校联系,齐力为学生加油鼓劲
几乎每个周末,我都会给家长一个短信,提醒家长多与学生交流,多为学生鼓劲,多给学生自信。学生在校的一些动态,我都会及时跟家长沟通,让家长及时了解小孩考前的一切的情况,并配合老师一起做好学生考前的心理辅导。可以说,三年下来,我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭,大家一起经受考验,慢慢成长!很感谢家长们的理解和大力支持!
不负众望,我们2班在最终的决战中,取得了不错的成绩:陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学达到区属分数线;语文全级最高分陈子晴114、数学全级最高分林晓岚和许倬熙116、物理全级最高分许倬熙99。
很开心,很怀念和二班的孩子渡过的这段时光,正因为有苦、有累、有汗,才会有好的收获!我想我会在以后的工作中,更多第从初三的经历中吸取经验,更多地关爱学生,更好地做好自己的工作。
中学班主任个人工作总结范文三
一、当好班主任
如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、一把钥匙开一把