文档介绍：
（三）学前教育政策
当前，我县学前教育实行免费教育政策，具体为：幼儿午餐计划（每生每年800元）；免保教费政策（城镇幼儿每生每年1010元，乡村每生每年800元）；生均公用经费从原来的每生每年50元提至每生每年500元；幼儿免费接送计划，购买了7辆校车接送幼儿上下学，解决了乡村家长接送孩子的后顾之忧。
二、主要培训方式及要求
（一）培训方式
我县幼儿教师的主要培训大致分为上级部门要求安排外出、县级自主、校本培训三种方式。
（二）培训要求
；
（如送教活动、锦炉教育论坛、学科培训等）；
。
（三）近三年来学前教育教师培训情况
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（1）上级安排的培训
外派1名学前教育教师参加培训。
（2）县级培训：
组织编外幼儿教师42人进行岗前培训、组织全县幼儿教师共162人进行集中培训。
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（1）上级安排的培训：
全年安排学前教育2名教师外出参加培训。
（2）县级培训：
主要活动有依托国培项目县项目中的送教下乡活动和教师工作坊对全县学前26名教师进行了为期8天的集中培训。
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（1）上级培训：
全年共选派1名园长，5名幼儿教师外出参加培训。
（2）县级培训：
主要活动有依托国培项目县项目中的送教下乡活动和教师工作坊对全县学前26名教师进行了为期4天的集中培训，组织送教下乡培训1次共5名教师参加。
三、培训面临的困难
，难以招留优秀教师。职称评聘受岗位限制，在编教师评聘职称难的问题依然没有得到解决；在年终目标考核奖上，教师与公务员的差距较大，严重挫伤教师教书育人的积极性；城乡教师收入差距大，导致城区教师极不稳定；正式教师和编外教师之间待遇不能做到同工同酬，教师积极性不高。条件艰苦、工作辛苦、工资清苦的教师正常退休政策与公务员不一致，致使幼儿教师不愿在高原工作。