文档介绍：管理资料下载网青年班主任出差心得体会在班主任工作中,我是一个迷途的羔羊,在本次的班主任出差学****中,终于找到了一条宽广而深远的路……而本次出差的班级是李迎阳老师的职业班,从李老师的身上我真是学到了不少班主任工作方面的经验,并为我接下来的班主任工作指明了方向。一、端正教育思想,倾注一片爱心。爱是教育的基础,是构建特殊教育事业大厦必不可少的奠基石,更是班主任工作的生命线。苏联教育家马卡连柯说过:“没有爱,就没有教育。”没有对残疾学生的爱,就不可能做好学生的教育管理工作。残疾学生离开温暖的家庭,来到学校这个新环境里,一切都感到陌生和不适应,他们在生活和学****上都会遇到这样或那样的困难,这就要求我们班主任要像慈母那样,时时刻刻想着残疾学生,做他们的贴心人,要有一颗真正爱残疾学生的心。本篇文章来自资料管理下载。实践证明:老师只有爱学生,才能得到学生的尊敬,学生只有信任老师,才能很好的接受老师的教育。在这里还需强调一点,那就是爱护学生,绝不等于迁就和袒护学生的缺点和错误,放松对学生的严格要求。严格要求本身就是对学生最大的爱,二者是统一的,在关怀理解的基础上严格要求、严格管理,才有利于残疾学生健康全面地发展。二、做好班主任工作,要讲求一个“信”字。“信”指班主任在工作中应讲信义、重承诺、守信用以及对学生的信任。班主任的言行在学生中具有至高无上的威信。学生往往把班主任的话当作“圣旨”,班主任的一言一行都被残疾学生视为楷模和标准,你做什么,他们就做什么。因此,班主任对残疾学生的承诺必须努力做到,平时布置的工作必须努力实现,并认真检查总结,予以落实。要言而有信、不说大话、不提无法办到的要求。一旦形成决议、制度就必须坚决执行。切忌虎头蛇尾、雷声大雨点小或雨过地皮湿。一项活动、一件事情布置完了,不落实、不检查、不了了之。班主任有时在某