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精神是不错的，但也存在着如下问题：
个别教师工作作风漂浮， 工作拖拉散漫，
被动应付，只求过的去，不求过得硬，
缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，
工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏
埋头苦干、钻研业务、创新的精神。 2、
思想作风方面。个别教师缺乏全局观念
和中心意识，安于现状，不思进取，协
调配合不够，有时存在着有令不行，有
禁不止的问题。 3、工作纪律方面。存在
着不能提前侯课，上课时间随意出入教
室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问
题，教育学生过程中存在着方法简单、
缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育
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效果低等问题。 4、原则立场方面。存在
发牢骚想象， 个别的有时对法规不信服，
说一些落后话，产生消极影响，表现出
立场信念不坚定。 二、原因剖析 1、忽
视了对其世界观、人生观、价值观、教
育观、人才观的改造，导致与其思想上
不能对教师教育不够。 2、制度落实不严，
没有从根本上严格贯彻教育法规、教育
规章制度，碍于面子问题，对教师表现
出不合适的行为没有予以坚决制止和纠
正。3、督导不够，没有做到随时随地对
教师进行全面的管理检查，对教师遵守
工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督
机制。 4、缺乏有效的激励竞争机制，由
于学校经费困难，办学条件差，没有形
成一整套的促进教师争先创优的激励竞
争机制，不能有效调动教师的积极性。 5、
重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的
工作，对内部管理偏松。 三、改进措
施 1、进一步完善学校的规章制度， 努力
形成行之有效的管理体制，捋顺管理关
系，优化管理手段，提高管理效率和效
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能。2、严格落实规章制度，坚持唯实不
唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，
衡量教师的政治思想、政治作风、工作
纪律、原则立场、工作成效，形成良性
循环的激励竞争机制。 3、加强督导检查。
注重平时，注重经常，随时检查与阶段
检查相结合，对教师的各个方面进行督
导检查，发现问题及时处理，消除教师
的不规范行为。 4、加强教育，严格落实
行风评议、教师教育，持之以恒的开展
政治学****提高教师的思想认识和政治
觉悟，改造教师的人生观、世界观、价
值观、教育观、人才观，使其适应时代
和教育发展需要， 自觉与组织保持一致，
自觉抵制不良风气和思潮。 5、妥善处理
“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排
部署的
各项工作的基础上，中心下移，把
管理的中心放在内部管理上，努力形成
管理特色，争先创优。 篇三：学校纪律
整顿总结 近期，我校在教育局的要求
下，积极组织全体教师进行纪律作风学
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---------------- 精选公文范文 ------------------------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- <br****与整顿。 通过这次的学****与自查活动，
使我充分认识到了自身存在的问题和和
后期需要改进的地方。在学****中我体会
到了教师这个职业不仅仅是完成自己的
教学任务 ,还要在生活和工作中不断地严
格要求自己 ,提高自己的专业水平 ,增强
我们的道德素养和责任意识 .这次整风活
动的开展 ,使我认识到了作为