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小学语文三年级上册复习计划(共6页).doc

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小学语文三年级上册复习计划(共6页).doc

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小学语文三年级上册复****计划
经过本学期的严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学****中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学****br/>3、中等生基础知识都比较扎实,能力上略有欠缺因此,调整好心理状态、掌握好答题技巧将是非常重要的两个方面。老师抓住这两大方面进行有针对性的指导,会事半功倍。  
五、复****形式:
1、复****内容要关注整体性
首先要指导学生从整体上把握整册教材。 然后我们再采取恰当的复****形式进行练****注意内容的整体性,可按一个个专题进行整体复****br/>2、复****过程要突出开放性
实施开放式教学,即让学生自主选择复****的内容和形式,自己总结复****的方法。教师的任务在于“宏观调控” 。 要把复****的主动权还给学生。如复****生字:“你认为哪些字比较难记,难写,应重点复****哪些字;你愿意怎么复****就怎么复****可以反复练,可以同桌合作听写,也可以出一份自测题。”
3、复****期间要注意调动学生的积极性
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只有极大地激发学生学****的兴趣,才能调动学生复****的积极性,才能提高复********质量。在复****期间是很枯燥无味的,老师要注意劳逸结合,不布置呆板重复的作业,充分采取各种方法例如:把每次练****或模拟测试的优秀者,通过表扬肯定,或设立奖励机制充分让学生体验成功的快乐,以提高学生的兴趣;挤时间开展一些合适的室外活动让学生放松一下,以促进师生双方情感和思想的交流互动。师生关系直接制约学生的情感和意志,“感人心者莫先乎于情”,教师应加强与学生感情的交流,增进与学生的友谊,关爱他们;抓住学生的兴趣特点来指导复****br/>六、复****课时:
第18周-19周
20周周一
20周二至21周一
21周二
21周三
21周四
进行课本内容的回顾与梳理,按照以下计划详细进行。
模拟卷一
作文专项复****br/>模拟卷二
查漏补缺回归课本
查漏补缺回归课本
回归课本,将整册书的知识点进行梳理,复****br/>第一课
一、 复****生词 二、 背诵最后一段 三、 课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神。 四、抄写窗外安静的句子。 五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )
六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)
第二课
一、生词 二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
五、一本正经:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。
第三课
一、读课文,读准字音 二、生词 三、