文档介绍：小学音乐课程标准试题
绥芬河三小 黄振英
一、填空。（30分） 1、《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）力求体现深 化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以（ 核心，使学****内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时
小学音乐课程标准试题
绥芬河三小 黄振英
一、填空。（30分） 1、《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）力求体现深 化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以（ 核心，使学****内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性。
2、 音乐课是（ ）的一个重要领域，是实施（ ）的主要途径
之一，是基础教育阶段的一门必修课。
3、 音乐课程的价值主要体现在（ ）（ ）（ ）
（ ）
4、 音乐课的基本理念是以（ ）为核心，以（ ）为动力，面向
（ ），注重（ ）发展，重视
提倡（ ）综合，弘扬
）
）（ ）
）
）和音乐（ ）以及
（ ），鼓励（ ）,
（ ）,理解（ ），完善（
5、 音乐课程目标的过程与方法包括（
（ ）（ ）（
6、 音乐基础知识指学****和了解音乐（
首乐（ ）等基础知识。
7、感受与鉴赏是重要的音乐学****领域，是整个音乐学****活动的基础，是培养学
生（ ）的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成, 对于丰富情感，（ ），增进身心健康具有重要意义。
8、表现是（ ）很强的音乐学****领域，是学****音乐的基础性内容，是 培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
9、 创造是发挥学生（ ）和（ ）的音乐学****领域，是学
生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能 力的创新人才具有十分重要的意义。
10、 音乐创造包括两类学****内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的
（ ）活动；其二是运用（ ）创作音乐。
二、 判断。（20分）
1、 1—-2学段聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。（）
2、 音乐是听觉艺术，听觉体验是学****的基础。（）
3、 以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在不同的教学中。
4、 感受与鉴赏是重要的音乐学****领域，是整个音乐学****活动的基础，是培养学 生音乐审美能力的有效途径。O
5、 1—-2年级学生要知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。
（）
6、 在教学过程中无须建立民主，平等的师生关系。（）
7、 学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学****的主动性。（）
8、 教师应当合量利用现代教育技术视听结合、声像一体等特点，为教学服务。
（）
9、 唱歌教学要注意充