文档介绍：《 新课程施行中小学生合作学习实效性研究》调查问卷(老师)
新课程施行中小学生合作学习实效性研究课题组
姓名： 性别： 学科     所教年《 新课程施行中小学生合作学习实效性研究》调查问卷(老师)
新课程施行中小学生合作学习实效性研究课题组
姓名： 性别： 学科     所教年级 （精品文档请下载）
一、  选择题（在所选内容的序号上打“√”）
1、  在平时的实际教学中，您喜欢采用合作学习这种学习方式吗？
A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 D、无所谓
2、  您在课堂上采用的合作学习方式是临时决定的还是在备课时设计的？
A、课堂上临时决定的 B、备课时设计的
3、  您认为在合作学习过程中老师应承担什么样的任务？
A 、居高临下 B、平等参和 C、旁观
4、  您认为小组合作学习以几人合作最好？
A、2~4人 B、4~6人 C、6~8人
5、  合作学习中组员以什么样的组合方式最适宜？
A、组间同质，组内异质 B、组间异质，组内同质 C、自由组合
6、  您是通过哪些渠道获取合作学习理论知识的？
A、省、市、区、校各级培训中 B、从各级各类报刊、杂志中 C、自己探究
7、  您认为合作学习对于培养学生学习才能的成效大吗？
A、成效显著 B、成效一般 C、没有成效
8、  您认为合作学习中组内分工应是：
A、组长、组员 B、组长、组员、记录员、发言人等
9、  您认为你们班所有学生真正参和到合作中去了吗？
A全部真正参和 B、部分真正参和 C、个别真正参和
10、 是如何处理合作学习和独立考虑的关系的？
A、提出问题后即要求学生合作 B、先要求学生独立考虑再合作 C、有问题必合作
二、   问答题
结合您的工作实际，说说您在采用合作学习这种学习方式的过程中存在哪些问题？