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领军人才培训心得体会
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单位：______________我认识到职
业教育必须坚持以人为本、以职业学习者为本的原则，树
立科学发展观，构建和谐职业教育发展框架和模式，使之
走上正确的轨道，步入良性循环，更好地为构建和谐社
会、为经济建设服务;其次，通过培训和实践我认识到：专
业教学改革的核心是课程改革，课程改革必须更新四个观
念即“产品”的观念、“服务”的观念、“质量”的观念、“效益”
的观念;课程改革的实施必须聚合五种动力即内驱力——理
念创新,与时俱进，源动力——订单学生,订单教育，持久力
——开放教学,校企互动，辅助力——专业指导,专业调研，
提升力——多证离校,高职升学;课程改革的目标应遵循教学
求实际，学生求实惠，企业求实效，实行专业本土化、市
场化、特色化、产业化。第三，通过第一、第二年的学
习，使我认识到我们应更新传统的职教观念，变革落后的
教学模式，着眼于技术手段、生产模式的变动性和劳动者
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的职业流动性，要求具有收集、整理、使用信息和新技术
的能力，以增强适应性和应变能力，重视个人品质在职业
话动中的作用，把人际交往与合作共事的能力，组织、规
划、独立解决问题的能力，创新能力等作为职业能力的重
要构成的新职业能力观。
二、拓展专业知识，提高双师能力。
作为领军人才我潜心学习专业领域的最新理论知识、
前沿技术和关键技能，专业最新技术的学习和先进教育教
学理念的学习，可以说是我最关心最热衷的学时忙于应付一些日常教育教学中的琐事，无暇顾及和
我自己的懈怠，这方面的知识知之甚少，作为领军人才己
深感不足，因而在过去的两年中我利用工作之余，挤出时
间系统地学习了专业知识，并广泛收集新知识、新技术、
新材料、新工艺，进行研究和学习，拓宽了知识面和视
野。同时积极主动地多次下企业锻炼实践，到企业后不是
仅表面上看看，而是直接顶岗工作，学习并熟悉企业先进
的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用
人要求等，实践能力和关键技能的掌握得到了大幅度提
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高，为带领学校课程改革积累了丰富的基础资源。
三、参与综合实践，丰富实践经验。
在这期间，我参加了 XX 年江苏省示范专业、课程改
革、实训基地建设三项视导工作，这是省厅领导为我提供
的