文档介绍：我最喜欢的一堂语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深化的语文课上-—
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》.我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
 我最喜欢的一堂语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深化的语文课上-—
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》.我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室，我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……"
老师清了清嗓子，，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声，比上自****时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚-—摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵."
我们顿时兴奋起来,认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假设我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄践踏下祖国深沉的