文档介绍：读书心得怎么写读书心得怎么写一个人来到这个世界,必须通过教育,广泛读书,学会如何为人处事,读书心得改如何写出自己的心声呢?下面是带来的读书心得,欢迎有关于读书的心得体会范文1《教育是没有用的》读后感最近读了我国著名教育家格林先生写的《教育是没有用的》一书,从中学到了很多知识,书中内容不仅有高度、深度,有震撼力,同时也给读者展示了诸多教育试点的成功案例,读后受益匪浅,很受教育和启发。确实,对于我们现在的教育,几乎全民都在焦虑,人人都在抱怨,用格林先生的话说,时下这样的教育结果导致家长太累,教师太累,孩子也太累,教育生产力却很低下。而格林先生经过大量的研究证明,如果教育者减少干预和一厢情愿的规划,孩子***成才完全是有方法可循的。他在书中用八个章节的内容,有理有据进行了充分的阐述,如:变教育者的被动敎为孩子的主动学把话说到孩子的心里去教育者最好少一只手教育的目标是焕发人性光辉敎是为了不教真正的教育是个性化教育教育的最低纲领:培养能力****惯是教育的最终结果等等,这些至理名言,如一缕春风吹到了我的心坎里,使我豁然开朗。我不断反思自己过去的教育方法,我觉得自己无论是教育学生、教育子女,还是管理工作,都存在着很多的欠缺。书中的很多教育方法说起来容易,做起来却是要花功夫的。如果只能生搬硬套,不能理解和融会贯通,也就是不能悟出里面的内涵,那也是做不好的。学****是人的高级本能,是不需要教的,教育是没有用的。既然教育没有用,那么我们应当如何参与到孩子的学****和成长中呢?我谈点体会:第一、我们教育者自己首先要学****提高,要加强自己人格的修养以及各种好****惯的养成,做孩子潜移默化的榜样,少说教多行动,以自己的人格魅力感化学生,用自己的一言一行为学生树标杆,同时不断更新自己的教育观念,使最新的教育理念和最好的教育方法参与到我们的教育工作中。也就是说,不管用什么方法,我们自身必须过硬。第二、如书中所说,变教育者的被动敎为孩子的主动学。新的教育观念提出课堂要以学生为主体,要把以往教学中主要依靠教育者的敎,转变为主要依靠孩子的学,教育者则要退后。教育者的作用和价值,体现在最大程度地调动孩子的内在积极性、组织孩子自主这不仅仅是教学方式的转变,更是教育观念的彻底颠覆。在我们的常规教学当中,很多老师根本不敢放,或不相信学生,或怕自己驾驭不了课堂,一堂课自己唱主角,把知识硬塞给学生,学生的积极性、主动性没有被充分调动起来,学****的高效就谈不上。当然,除了要转变观念,老师更要有这个能力,因为这样对老师的要求更高。第三、激发兴趣降低难度。兴趣是最好的老师,每个老师在教学中应该都想到了怎样提高学生的学****兴趣,我认为在我们这样的学校,对有些孩子降低难度确实是一个很好的措施,我们经常说到分层教学,实际上就是要降低难度,在孩子的学****问题上,成功才是成功之母。第四、教育是教学****方法、培养****惯。我们很多老师在教学时,不知道教学****方法,只教知识,老师不停地讲,然后就是大量的机械练****反复叮咛。对各种****惯的培养也忽视了。其结果要么学生对练****过的题目会做,变了一个形式就摸头不是脑了;要么就是高分低能。这样对学生的可持续发展非常不利,确实是拣了芝麻丢了西瓜。实践证明,真正的教育不在于说教,而在于引导自我训练。如果****惯培养只停留在口头,那这样的****惯一定没有真正的生命力的。让我们如格林先生希望的那样,一同来品位教育、反思教育、探索