文档介绍：保障措施
一、师资队伍建设
(1)坚持以人为本和人才强院战略,加大我院人才培养与引进力度,进一步改善我院教师队伍的学历结构和职称结构,形成学科带头人、学术骨干教师梯次搭配合理的教师队伍,采取选送深造、自我培养、重点扶持等办法,着力培养一批在校内外和全省有一定影响的骨干人才。
(2)根据教学规模、科研任务和学科建设发展的需要,适度增加专任教师数量,教师总量达到50人以上。着眼提升学院教学科研能力,逐步增加高层次人才数量,引进2-3位学术造诣较深厚、具有较强团队合作精神的教授作为学科带头人,5-6位具有较大学术潜力、品学兼优的有博士学位的青年教师作为学术骨干。
(3)积极创造条件,提高教师的学历层次,鼓励中青年教师逐步提高自身学历层次,争取5年后实现全院专业教师博士率达到20%以上。
(4)加强学术创新团队建设,采取教授带讲师、带助教,博士带本科、带研究生的办法,不断推进优势学科创新学术团队建设。
今后五年师资队伍建设的具体指标是:
专任教师
博士人数
硕士人数
教授
副教授
2011年初
39
4(其中2人在读)
22
2
22
2016年底
50
10
6
27
二、制度建设
注重加强我院党委领导班子,按照建设学****型党组织和创先争优活动要求,组织党委班子成员认真学****党中央、国务院和胡主席重要性指示,紧紧围绕我院的发展目标,坚持党委统揽,强化一把手责任意识与院领导分工合作机制,重大事项党委集体研究决定;不断加强基层党支部的建设,选准配强支部委员,充分发挥党员的先进模范作用,使全院教职工心往一处想,劲往一处使,集中精力建设与发展学院。
不断加强党政配合、科学统筹党委建设与行政工作的关系,坚持一手抓党建、一手抓行政工作,两手抓两手都要硬,坚持党的工作为学院建设把关定向,
党委主要领导重点抓好党员教师的教育管理,组织开展好发展党员、处理党务等工作,学院行政领导重点抓好教学、人事、科研、项目建设等行政工作。
严格教师队伍管理,坚持并强化教师考核评价制度,完善教学督导制,搞好定期考核,逐步实现教师考核工作制度化、规范化和科学化,通过制度化与规范化凝聚人心,充分调动全体教职工的积极性,促进教师队伍整体素质的不断提高。完善我院师资培养的有关管理规定,通过额定听课任务、下达科研指标、青年教师助教等有效措施,强化教师特别是青年教师的在职培训,促进现有教师的观念更新和知识结构改善。
三、文化建设
认真做好学生工作,以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导,坚持“育人为本、德育为先”的工作理念,遵循以学生的全面发展为根本,素质教育为主线,学风建设为重点,就业成才为导向的工作思路,探索并不断完善“大学生学涯导师”制度,加强辅导员和班主任队伍建设,积极营造“教书育人、科研育人、管理育人、服务育人”的全方位育人氛围,努力构建“入学教育、助困帮扶、学业引导、心理辅导、就业指导”的全过程育人体系,争取使我院学生工作在“十二五”期间不断跃上新台阶,在校内进入并保持在先进行列。重点抓好5项工作:
(一)抓好学生思想道德、心理健康与安全教育
利用课堂教学和专家报告等形式,引导学生树立正确的人生观和价值观,树立成才报国的远大理想。形成品位高尚、积极上进、心情舒畅和安全稳定的校园环境,减少学生的违规现