文档介绍：实验五表格制作
注意:表格对齐(表格菜单——表格属性——表格——对齐方式),单元格的垂直对齐(表格菜单——表格属性——单元格——垂直对齐方式),单元格的水平对齐(格式菜单——段落)
一、实验目的
掌握表格的建立。
掌握表格的编辑。
掌握表格的格式化。
掌握表格与文本的转换。
掌握公式的编辑方法。
二、实验内容
A、制作表格:
1. 在以下表格中操作:
姓名
高等数学
大学英语
计算机基础
王志平
88
94
90
曾天
88
88
93
吴晓辉
85
88
93
张竟
80
80
85
李丽萍
75
75
70
张欢欢
73
73
68
2. 在“计算机基础”的右边插入一列,列标题为“总分”,并计算每人的总成绩(保留1位小数);在表格的最后增加一行,行标题为“各科平均”,并计算各科的平均分(保留1位小数)。
3. 将表格第一行的行高设置为25磅最小值,该行文字为粗体、小四,并垂直居中;
其余各行的行高设置为20磅最小值;“姓名”单元格水平居中,“各科成绩”单元格及“总分”单元格靠右对齐。
注意:了解单元格水平居中与单元格垂直居中,和表格居中的区别?
4. 表格各列调整到合适的宽度,并按每人的总分从低到高排序。
%的底纹,其余列填充色为浅黄色,图案 5%。
6. 在表格的上面插入一行,合并单元格,然后输入总标题“成绩表”,格式为黑体、三号、居中、取消底纹;
磅的单线,,
B、表格与文本转换:
先将下面的文本复制到你新建的