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八年级语文上册 9 古诗四首 苏教版.ppt

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八年级语文上册 9 古诗四首 苏教版.ppt

上传人:相惜 2022/3/17 文件大小:958 KB

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文档介绍

文档介绍:古 诗 四 首
学****目标:
1、能有感情朗读、背诵四首诗;
2、了解诗人的生平,查找写作背景;
3 、感受诗人的爱国***,从中汲取爱国主义养分

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感受诗意,欣赏古诗。体会诗人写作时的心境,他们是在怎样欲不胜簪。”所展示的画面,并揭示诗句所包含的情感。
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。

诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻的表现了诗人忧国思家的情怀。
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中考链接
1、 “烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?
2、从诗中你感受到的诗人怎样的思想感情?
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中考链接
1、“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?
形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女的思念之情。
2、从诗中你感受到的诗人怎样的思想感情?
忧国思家
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主题
本文通过写诗人目睹破碎衰败的祖国,黯然神伤,抒发了诗人触景伤怀,忧国思家、哀愁衰老的痛苦心情。
写作手法归纳
寓情于景(情景交融)
衬托(正衬、反衬)
重点句
首、颔、颈、尾联
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烟笼寒水月笼沙,
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,
隔江犹唱《后庭花》。
杜牧
泊秦淮
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《泊秦淮》写作背景
六朝故都建康(今江苏南京)城中的秦淮河一带,是著名的游览胜地。晚唐诗人杜牧夜泊秦淮,听到酒店歌女在唱陈后主时流行的歌曲,不禁触景生情,感慨万千,写下此诗,以抒发心中对世风和时局的忧愤。
整理课件
烟的水汽笼罩在秦淮河上,月光映照着江边的沙岸。
宁静的夜里把船停在岸边,靠在船家。
歌女不知道亡国的遗恨,
在秦淮河对岸的酒家还唱着亡国的《玉树后庭花》。
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诗歌的一、二两句描绘了一幅怎样的画面?(“笼”字赏析)
两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在起,描绘了一幅极其淡雅的水边夜色,营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛。
在夜晚时分,将船停在秦淮河边,这河畔为灯红酒绿之地。
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最后两句作者真的是在斥责歌女吗?为什么?
《后庭花》乃亡国之音。说“商女”不知亡国之恨而唱亡国之音,表面上是斥责“商女”,实际上一是感叹南朝之亡,斥责陈后主君臣轻荡招致危亡;二是抨击那些沉湎酒色、不理朝政的当朝统治者。三是让人们从陈代荒***亡国联想到即将重蹈覆辙的晚唐王朝的命运,希望引起重视。
整理课件
小结:
这首诗于情景交融的意境中,形象而典型地表现了晚唐的时代气氛,使人从陈后主的荒***亡国联想到江河日下的晚唐的命运,委婉含蓄的表达了诗人对国家命运的关切和忧虑,对世道的愤慨。全诗内容深厚,感情深沉,意味无穷,引人深思。
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《春望》和《泊秦淮》

当堂反馈
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《十一月四日风雨大作》
(1)用自己的话说一说这首诗的内容。
(2)“风吹雨”三个字起到了什么作用?有什么含义?
《过零丁洋》
(1)用自己的话说一说这首诗的内容。
(2)首联写了个人和国家的哪几件大事?
(3)颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞方法?
(4)颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义,请谈谈有哪双层含义。
(5)尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?
自学一
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僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
十一月四日风雨大作
陆游
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陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡,但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;抒写日常生活,也多清新之作。词作量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观,雄慨处似苏轼。
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用自己的话说一说这首诗的内容。
僵直地躺在偏僻的山村,不为自己的处境哀愁,还想着为国家守卫边防。   深夜睡在床上听着风吹雨打声。梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
整理课件
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
“风吹雨”三字照应了诗题,又引出了下文