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第 1 页 共 ：一、办事公道;二、自己不要吃得太饱;三、有经济头脑。
例24：(略)分条陈述后有“等等”“其他……”之类表列举未尽的成分时，此类成分的语法作用也相当于列举一项，之前用分号，之后用句号。
七年级语文学问点归纳
《送杜少府之任蜀州》
1、“无为在歧路，儿女共沾巾”中“无为”的意思是：不要。诗句表达了诗人乐观豁达的思想感情。
2、“风烟望五津”的“望”会使人产生怎样的联想?“望”的深层含义是什么?
“望”把所在地和赴任地联系起来，创建出天地宽阔，地域广远的意境，表现出诗人视线被风烟所遮，流露出惜别的情感。
含义：望，远远地望见。表明作者时刻关注着友人所达的目的地，说明诗人对友人极为关切。
3、简述你对“海内存知己，天际若比邻”蕴含哲理的理解。
真诚的友情可以超越时空，缩短距离。
4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
表达对赴任友人的宽慰和劝勉，也表达了诗人对友情的豁达看法。
5、说说这首诗为什么在古代送别诗中独具匠心?
它一洗以往送别诗中伤感低沉的酸楚情调，表现出开朗、乐观、豪放的情怀，能给挚友以劝慰和激励。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、诗的首联，作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色调的字句渲染，表达出诗人被贬后的愤懑不平。
2、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句昂扬乐观，前后形成对比。
3、诗的颔联中借两个典故，表达了诗人怎样的思想感情?
闻笛赋：表达作者对家乡亲友的怀念和痛悼之情。
烂柯人：示意被贬时间之久，表达对岁月消逝，人事变迁的无限怅惘之情。
4、描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句所呈现的画面，并说说你对诗的理解。
描述画面：大江之上，沉舟之侧，千帆兑发;自然中，病树的前头，万木争春。
情感：作者以“沉舟”“病树”自喻，表达诗人豁达、乐观的情怀，主动进取的人生看法。
哲理：揭示新陈代谢的自然规律，说明新事物必将取代旧事物。
5、作者说“暂凭杯酒长精神”，作者果真是靠“杯酒”长精神吗?谈谈你的看法。
不是，意思是在挚友的