文档介绍：.
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全意盎然； 作者的笔墨主要放在了春雨给世界 带来的变化上；
作者说：“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界转变了姿容； ”那么在春雨到
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来之前“世界的姿容”是什么样的呢？
植物是僵硬的, 颜色是昏黄的, 空气是干燥的,整个世界是安静的,然而润物细无声的春雨来了,一切都变了；
春雨图中作者都描画了哪些详细的景物？ 树、水珠子、水雾、小草、空气等
作为一篇美丽的散文,本文在写景上有很多亮点,你认为春雨图中有哪些亮点？
① 树：“树睁开特殊光明的眼睛”把树写活了,人格化了假如把“特殊光明的”去掉,是否影响表达成效？——影响；
“特殊光明的” 生动形象地写出树木刚刚从寒冬中清醒过来, 树干泛出黄青、 嫩叶萌发时的那种鲜活的生气；
②花： 把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比, 说它比少女的眼泪仍娇媚, 使原来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感； 一滴水珠尚且如此娇媚, 那么那朵花呢？那个春雨浸润下的春天呢？肯定是更加美艳动人吧！
③水雾：或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光,更映射着雨后的漂亮世界；
④小草：谁听过春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了； 这沙沙声是真正宠爱大自然、珍视生命、细心于生活的人专心灵听到的,这漂亮的文字是作者用细腻的心写出来的；
⑤空气： 空气本是无色无味的, 平常到甚至让人忽视； 可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜, 这正好可以和我们学过的一个句子相互诠释 “清爽的空气使我觉得呼吸的是香” ；
三、小结
刘湛秋的散文有一种田园美,他的文字自然、亲切、美丽,一事一物、一草一木、一色一声,他都能轻松道来,吸引着你跟着他的行文一走究竟；
摘录的句子是：或许,到冬天来临,人们会厌恶雨吧 . 但这时候,雨已经化妆了,它常常变成漂亮的雪花,飘然莅临人间；
表达作用是：写出了春雨的漂亮与妩媚“ 飘然莅临人间”写出了春雨降落的动态美, 表达出了作者对冬雨的宠爱之情；
《古代诗歌四首》诗歌的分类,
1、从诗歌的形式可分为：
① 古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；② 近体诗（唐以后的诗歌）包括律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句） ；其中,律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和尾联；
2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗
3、诗歌按内容分（题材） ：叙事诗 、写景诗 、友情送别诗 、爱国怀乡诗、 咏物诗 、咏史怀古诗 、边塞征战诗 、山水田园诗等 ；
一、《观沧海》
1、作者曹操 （ 155—— 220）,字孟德, 沛国谯郡人, 东汉末年的政治家、 军事家、 诗人；他是建安时期的代表诗人之一, 精于兵法, 著有《孙子略解》 等军事著作； 其诗以大方悲壮、
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雄伟壮丽著称；著有《蒿里行》 《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇；
2、《观沧海》全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字绽开,写登山所见； “水何澹澹,山岛竦峙；树木丛生,百草丰茂；秋风萧瑟,洪波涌起”属于实写,描写了海水和山岛
的景象,由远及近； “日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里”属于想象的虚写,表现大海吞吐日月星辰的气概,同时也表现了作者博大的胸襟；
3、中心思想：这首写景抒情诗,作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮美景象,呈现了开阔的胸怀,抒发了统一中国建功立业的宏大理想；
必需把握的内容：
1、“水何澹澹,山岛竦峙” 两句极力渲染大海苍茫雄浑的气概； 写出了大海远景的一般轮廓；
2、“树木丛生,百草丰茂”两句表现草木繁荣昌盛,生气无限；
3、“秋风萧瑟,洪波涌起”写秋风萧瑟,波浪滔天的雄壮壮丽的情形；
4、“树木丛生,百草丰茂；秋风萧瑟,洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风,极写大海的广阔壮美,有丝毫凋衰感伤的情调；这种新的境域,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟；
5、“日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里； ”四句是互文见义,作者以奇妙而丰 富的想象制造了一种宏大的意境, 作者以沧海自比, 通过写大海吞吐日月的气概, 来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气概；这为千古名句；
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪；我寄愁心与明月,随风直到夜郎西；
1、 作者：
李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人；选自《李太白全集》