文档介绍：课题
关于独生子女处理人际关系能力的调查报告
问题的提出
随着八十年代起,中国实行计划生育,独生子女的数量不断增加,而随之出现一系列独生子女特有的问题:高中生一般年龄都在15-18岁之间,从心理学上划分正值青年初期,这个时期由于主观原因,他们的思想波动水平大,行为表现摇摆不定。经常会出现一些令家长头痛的行为;因家庭的溺爱教育形成了不肯谦让,不受委屈的心理特征;在于他人的交往中往往表现得过于敏感或处理不当,在进入学校集体后,失去自我中心的优势,很多人便得无所是从,出现一系列的心理问题。
目的:
为了更好的了解独生子女的内心世界
意义:
这样能够更好的与独生子女相处,避免一些不必要的矛盾。使他们能更好的处理人际关系。从而促进新时期和谐社会的建设。
课题组员分工
任务
责任人
任务
责任人
资料搜集
魏菱萍,陈琪
信息资料整理
傅红梅
采访专家
方雪晴,潘伟伟
设计报告
盛秀琴
PPT制作
陈琪
作品展示
盛婷婷
设计问卷
全体成员
活动所需条件
1去图书馆查资料;
2有关的各类书籍, 相关报刊;
3电脑网络;
4交通方式:自行车,公交车等。
指导老师
陶老师
活动步骤:
(2007年11月~12月)
(2007年12月中旬)
(2007年12月~1月)
(1月上旬)
(1月)
研究中可能存在的问题
根据我们的了解,研究中可能存在以下困难和问题:
,由于隐私问题可能会使部分问卷的真实性
;
,拍摄,采访等会受到限制.
由于接触不多,研究中出现的问题会比较多,而这些问题正是
,一定可以取
得良好的结果.
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