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高一化学教学总结 doc- 高一化学教学总结
本学期, 我担任高一 13 至 18 班共 6 个教学班的化学教学 , 下面就本人的工作作一个小结 .
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边做的试验或同学试验,或调换一些试验,或适当做一些选做试验；同时勉励并指导同学自己动手做一些家庭小试验,以进一步勉励他 们学习化学的积极性和探究精神；仍严格要求同学,指导他们逐步 达到能正确地进行试验操作,并得出正确的结论,加强同学的试验 表达才能,提高同学的综合试验水平；
三、虚心请教其他老师,提高自身的教学水平
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由于广东省第一年实行新课标,第一次教新课材,体会不足,在教学中难免会遇到不少问题,比如说在教学的设计、教学方法和方式,教学难度掌握等方面；为了更好地进行教学,达到较好的教学成效,在教学时,我积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,
同时,多听同科组老师的课 〔 特别是同级的老师 〕 ,学习别人的优点, 克服自己的不足,也邀请其他老师来听课,虚心听取他们的看法,
从而改进自己的教学工作,提高教学水平；四、仔细批改作业,准时进行针对性评判
作业是一种很好的信息反馈方式,从作业中能够发觉同学存在的一些问题；布置作业要做到精读精练,有针对性,有层次性；为了做到这点,我对市面上各种帮助资料进行挑选,选编习题,力求每一次练习都能起到较好的成效；在批改同学的作业时我仔细分析并记录了同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行针对性的评讲,并准时对教学方法进行改进,做到有的放矢；
五、依据同学实际,做好后进生的转化工作
我教的二个班中,大部分同学上课仍是很仔细,学习劲头也较浓, 只是个别班后进生面太大了,后进生基础太差,考试成果也就差, 有些学起来就没信心,更不想去学；针对这种情形,我通过找他们 个别谈话和分析他们的作业、试卷明白缘由,对于对化学不感爱好 的,我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性,或聊一些 好玩的化学故事,提高他们的爱好 ; 对于没有努力去学的同学,我提出批判以后再加以勉励,并为他们定下学习目标,时时督促他们, 帮忙他们 ; 对于由于基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,
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考试怯场等一类的同学,我就帮忙他们找出适合自己的学习方法, 分析缘由,勉励他们不要可怕失败,要给自己信心,并且要在平常多读多练,多问几个为什么等等；在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能；并仔细细致地做好查漏补缺工作；同时, 后进生一有进步,即使很小,我也在作业或练习或在课堂上准时地夸奖他们；经过一段时间的努力,绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯,取得了较大的进步 .
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在这一学期的教