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（企业管理咨询）咨询Evaluatio的他叫到办公室的时候,我意识到问题的严重
性。因此,在耐心与其交流指出其严重性并极有解决希望的基础上,建
议他到心理咨询室进行系统科学的咨询。
张某从小就是一个活泼可爱的好孩子,由于父亲经常出差在外,因此
与母亲相处的时间比较长,放学后经常到医院写家庭作业,由于乖巧,
学****成绩优秀,医院的护士阿姨们都很喜欢他。顺利考入大学后的半
年,他对学校的适应很快,还经常打电话给父母,汇报学校的情况、询
问母亲的身体和父亲的工作情况。但是寒假开学特别是“五一”之后,
他跟家人的联系突然地少了,除非父母主动跟他联系。暑假经常不在
家,对父母称到同学家玩儿。我们工作都很忙也没时间了解他“,五一”
之后他的辅导员说他经常在网吧上网。记得他在“五一”前一个月跟
我们提过要买电脑,但当时考虑到他会很容易对电脑游戏上瘾,所以
没答应他的要求,可他竟然真的上网成瘾了。现在,我们的儿子越来越
瘦,整天无精打采。同时据其要好的舍友反映,自寒假开学时,张某跟
其一名女性老乡联系密切,经常在公共教室一起学****学****劲头十足。
但好景不长,“五一”之后两人就不在一起了,这时的张某变得沉默寡言,闷闷不乐,还经常到网吧去上网聊天、玩游戏。在暑假开学后竟然
有时上通宵。
在咨询室见到张某时,消瘦的他总低着头,个人卫生搞得不好,蓬头垢
面,同时眼神显得忧伤无比,思维迟缓,精力极为不足。
四、评估与诊断
:
SCL-90(90 项症状清单)测验:让他在 20 多分钟的时间内做了
SCL-90(90 项症状清单)测验,结果显示 SCL-90 测验总分及强迫、人际
敏感、抑郁、焦虑、敌对及恐怖等因子分明显高于常模值,其中强迫、
人际关系敏感两因子分数稍高,即中等程度的强迫和人际关系敏感。
Young 的网络成瘾测验:他在测验的 8 个题目中,有 6 个题目做了肯定
回答,因而诊断为网络成瘾[6]。
:心理健康状态较差。具体如下:精神方面:情绪
不稳定,脾气暴躁,记忆力下降,注意力极度不集中;身体方面:据其最
近的一次体检报告显示,无明显的躯体异常情况,但睡眠不足且视力
明显下降;人际交往方面:讨厌父母、同学和老师,性格内向,缺乏人际
交往,社会功能受损。
,诊断其典型症状为:
(1)网络成瘾行为;(2)强迫行为;
(3)回避行为。
综合分析临床资料,对求助者问题的时间强度与严重程度进行分析,判
断该男生属于游戏娱乐成瘾和网络交际成瘾两种网络成瘾类型。
:
(1)对网络游戏乐此不疲;
(2)乐于与网友聊天;
(3)上网时精神亢奋,下网后烦躁不安;
(4)社会功能受损;
(5)精神负担重,内心痛苦。
五、咨询目标的制定
:
(1)综合各陈述人的陈述及临床资料,探寻网络成瘾的诱因,改变其网
瘾行为;
(2)改变人际交往的不良状况,增进与环境的接触。
:在完成上述计划的基础上,最终促进求助者人格的完善,并达到其健
康心理的形成及发展。
六、咨询方案的制定
心理整合疗法以焦点解决短期疗法(SFBT)为主体,辅以认知行为疗法。
焦点解决短期疗法是 20 世纪 70 年代末由美国学者 SteveDeShazer 和
InsooKimBerg(茵素·金·柏格)首先提出的。SFBT 一改传统以问题为中
心取向的心理治疗模式,它不过多地去追溯心理或行为问题的起因,而
是将治疗重点放在帮助患者或来访者寻求个人改变和未来发展的解
决模式上,让他们成为自己行为改变的主导者或专家[7]。由于 SFBT
重视当事人的成功经验、力量、资源及希望,治疗过程关注个人可能
的及可改变的因素,治疗目标合理可行,这样减少了治疗中的挫折感,
增加了当事人的自我效能感,符合“以人为本”的人本主义治疗原则。
认知疗法:由美国心理治疗家贝克(AaronBeck)创立的认知疗法,是观
察了信念对求助者心理功能的作用而创立的,检验不适当的想法对心
理障碍的作用,同时也认识到感