文档介绍：2014中考语文组备考方案
进德中学初三语文备课组
为了提高我校语文中考成绩，备课组在认真分析学生知识现状后，以《20XX年柳州市语文考试说明》为指南，立足教材，结合学生实际，研究复****方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技方法与技巧等方面的整体复****训练。
第三轮 综合训练（5月中旬——5月下旬）：
在前两轮复****的基础上，重点是对学生进行阅读能力的训练和模拟考试，通过这一轮的复****使学生积累考试经验，并提高综合运用知识的能力。
第四轮 即中考冲刺阶段的自由复****阶段（5月下旬——6月中上旬）：
学生在老师的指导下，根据自己的实际情况查缺补漏，教师侧重点拨指导，并进行知识归类、考试方法与技巧的辅导。
（二）四块专题复****br/>四块专题复****是对中考语文四大块考试内容的针对性复****即积累运用、综合性学****阅读能力、写作能力四部分，这一专题的复****是与四轮系列复****同步进行的，在具体操作中可分解到四轮复****的每一个过程。这一专题复****的基本要点和注意事项具体分析如下。
1．积累部分：
这部分的考试范围基本是苏教版要求背诵的名篇名句。背诵复****不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要强化。具体做法：
（1）把近几年来柳州市中考试卷中的默写题，收集起来、让学生掌握中考默写题型。
（2）每周用早、午、晚读时间，让学生背诵默写。
（3）每复****完一册，进行一次小测试。
（4）整理“四书”中的名句以及课外名句，让学生认真记诵，老师注意在检测时穿插。
2．综合性学****部分：
语文综合性学****包括“专题”和“语文实践活动”， 其范围大致有：口语交际、论辩说理、专题演讲、活动计划、提炼信息、读图表、运用和利用资料探究、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提建议、用口头或图文等方式表达自己的见解和想法等。
（1）搜集近几年中考综合性题型，让学生训练。
（2）关注社会热点、人物、成长体验、传统文化、节目、读书等，让学生了解。引领学生利用文本及图书、网络等资源，了解相关知识。让学生通过生活观察、音像音乐等渠道，感受家乡的自然风光、民风民俗、物产等。
3．阅读部分：
（一）文言文部分。
近几年柳州市文言文的考查主要以课内外结合的方式进行，试题主要注重文言词句翻译以及对文章基本内容的理解和领悟能力的考查。在出题形式上，它涵盖了所有的文言文考查的形式，以文言基础知识和对选段的内容理解为主，也有适当的延伸拓展，是课内知识和能力的迁移，能较好地体现学生的综合能力。因此，我们首先要抓好重点，对文言文中常见的实词、一词多义、古今异义、词类活用的词语，总结规律。其次要选好课外的阅读篇目注重由课内向课外的迁移运用。第三，要把握考点。文言文比较阅读是对文言文知识的综合考查，试题一般从横向（字、词、句、篇）和纵向（文章内容及批判继承等）两方面设计考题。第二方面应注意作者的思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。具体做法：
第一轮：按篇复****法
时  间：3月下旬到4月份一整月
（1）每节课复****一至两篇课文，老师梳理该课的重点内容，主题、结构、主旨句、关键问题、重点字词解释等。
（2）对文言文实词的积累，可以按照通假字、一词