文档介绍：李旺中心小学2014—2015学年度第一学期
教研工作计划
一、指导思想:
以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机,贯彻执行李旺学区2014年第98号《李旺学区2014-2015学年度第一学期教研工作计划》文件,认真落实学校工作计划和安排,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
二、工作目标:
1、加强教导处日常管理工作,进一步规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强教研组和备课组建设,开展部分教材“提供蓝本、资源共享式”备课活动,使各科教研活动开展丰富有效,组织开展优秀教研组和备课组评选。
3、加强师资培训力度,着重培养特岗教师、青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平;岗位练兵和“磨好课”活动,加强特岗教师业务培训,特别针对新特岗教师。
4、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平;继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、主要内容:
(一)抓实校本培训,提升教师的综合素质
1、围绕新课程改革,教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。
2、加强教师的理论学。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。鼓励青年教师在网上写教育随笔。
3、注重青年教师的培养,开展全校教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动,为每位教师创设更多的锻炼机会,形成浓厚的教学研讨氛围。同时为学区首届“十佳”教师和学区第二节“十佳”特岗初选做好前期准备。
4、开学第二周,集中进行新特岗教师马莉同志及新调教师马永芳、王宝云等同志的业务知识培训,具体分工如下:教务处承担学校规章制度及日常管理培训,各教研组长具体承担所属组新特岗教师及新调教师业务上的指导培训。
5、分层次继续开展师徒结对活动,每学期每位老师听课不少于10节,并认真落实。具体安排如下:马莉—田春艳刘茜—田喜英
丁锋—罗媛媛殷旭—杨霞朱君君—马晓丽马永芳—屠广霞
(二)强化校本教研,推进课程改革
1、加强教研组建设,提高教研活动
继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围,推行教研改革。
2、以教研组龙头,开展教学研究。
以中青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。本学期在二、五年级开展语文同课异构活动,组织四年级六年级数学同课异构活动,为青年教师创造学习机会,搭建业务交流舞台,促使其早日成长、成熟、成材。
3、尝试开展向家长开课活动
为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况,加强与老师的沟通,可在一至五年级尝试性的开展