文档介绍：古诗鉴赏的答题技巧
〔2006年温州中考卷〕
赏析下面这首古诗，按要求答复以下问题。〔4分〕 江畔独步寻花 杜甫    黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。    留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
〔1〕 从此切入，便不会离谱背弦。
古诗鉴赏一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。
第一步
2020/12/3
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参军行 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
边塞诗
2020/12/3
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咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏物诗
2020/12/3
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芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送别诗
2020/12/3
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到诗词的后半部分去找诗的中心〔作者要抒的情要表达的志〕。
第二步
2020/12/3
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?渡荆门送别?李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故土水，万里送行舟。
诗人怀着“仗剑去国，辞亲远游〞之情，出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。
2020/12/3
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看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用〔这实际是景情相碰，就是把握意境〕。
第三步
2020/12/3
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水仙子 · 夜雨 徐再思
一声梧叶一声秋，
一点芭蕉一点愁，
三更归梦三更后。
落灯花，
棋未收，
叹新丰孤馆人留。
枕上十年事，
江南二老忧，
都上心头。
问：这首散曲通过哪些意象表现一种怎样的思想感情？
2020/12/3
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水仙子 · 夜雨
一声梧叶一声秋，
一点芭蕉一点愁，
三更归梦三更后。
落灯花，
棋未收，
叹新丰孤馆人留。
枕上十年事，
江南二老忧，
都上心头。
作者选择了在中国诗词中具有传统表现力的两样事物——“梧叶〞和“芭蕉〞——来描绘雨景，表达愁思。梧叶飘零，说明秋已降临，雨点打在芭蕉上，恰似打在心上，引起无限愁思。两个“一声〞，极状梧叶越飘越多，秋气逼来之紧；两个“一点〞，形容愁思之多犹为雨点。 因为思归难以安寝，因为思归棋盘懒收，客居孤馆，夜雨添愁，无法排遣，只有长叹了。爱妻可怜，二老可忧，凡此种种，一齐袭上心头。
2020/12/3
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做到五必看：
必看题目〔题目常常是诗眼，或中心事件〕；
必看作者〔知作者风格〕；
必看注释〔难懂的知识典故，有时答案也在其中〕；
必看名句〔中心诗眼常常在此〕；
必看题干〔题干的指向性很强，必须看清要求〕。
第四步
2020/12/3
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看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：
〔字词句〕含义＋〔修辞、表现等〕手法＋表达作用〔效果〕 ＋抒发情感〔提醒道理〕
第五步
2020/12/3
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月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故土明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未收兵。
从诗歌题目中看出感情
2020/12/3
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“诗眼〞，最传神的字，所谓“传神〞即语言生动，同时更能营造意境，传达作者的思想感情
2020/12/3
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“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉〞〔蒋捷?一剪梅?〕
红
绿
风老莺雏，雨肥梅子，午阴佳树清园。 〔周邦彦?满庭芳·夏日溧水无想山作?〕
老
肥
2020/12/3
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“好雨知时节，当春乃发生〞
〔杜甫?春夜喜雨?〕
知
沙上并禽池上暝，
云破月来花弄影。
〔张先?天仙子?〕
弄
2020/12/3
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“白发三千丈，缘愁似个长。〞
这句诗的诗眼是___________，作者运用夸大手法，突出了作者________之情感。
愁
忧愁
2020/12/3
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阅读下面一首诗，然后答复以下问题。〔2005年天津卷〕    湖州歌〔其六〕 南宋·汪元量    北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。    夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。    [注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。   
简析“望〞在诗中的作用。
这个“望〞