1 / 15
文档名称:

县人大群众路线整改落实、建章立制环节汇报 2000字精选 推荐.doc

格式:doc   页数:15
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

县人大群众路线整改落实、建章立制环节汇报 2000字精选 推荐.doc

上传人:精选课件 2014/10/27 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

县人大群众路线整改落实、建章立制环节汇报 2000字精选 推荐.doc

文档介绍

文档介绍:县人大群众路线整改落实、建章立制环节汇报 2000字精选推荐
中共人大常委会党组
党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”阶段工作进展情况汇报
根据中央、省委、市委关于扎实做好整改落实、建章立制工作的要求,结合人大工作实际,针对梳理列出“四风”问题清单,县人大常委会党组逐项研究整改措施,并加强工作落实,该阶段工作按计划稳步推进。
一、进展情况
一是进一步梳理意见建议,为整改落实打好基础。党的群众路线教育实践活动开展以来,县人大常委会党组坚持开门搞活动,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,聚焦“四风”查找问题,经对各方面征求反馈的意见建议认领、会诊、分析,党组按照“四风”表现,认真归纳梳理,共梳理意见建议51条,涉及常委会依法履职、会风文风转变、加强代表工作、机关自身建设等方面。活动进入第三环节后,人大党组结合撰写对照检查材料、专题民主生活会上开展批评和自我批评、专题民主生活会情况通报会后反馈意见以及常委会党组进一步征集、汇总、梳理各方面的意见建议,为整改落实打好基础。
二是认真开展“回头看”,制定整改落实方案。按照
“六看”要求,认真开展常委会党组“回头看”工作,及时查漏补缺,打牢整改落实基础;党组成员带头开展“回头看”,进一步修改个人对照检查材料,以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。在此基础上,结合梳理的意见建议及人大工作实际,认真制定党组“两方案一计划”,明确整改目标、整改原则、整改措施、责任体系和保障措施,列出班子意见建议整改任务分解表和个人整改清单,明确整改要求、细化整改措施、落实整改责任,并在9月18日党组会议上对领导个人整改清单进行公示,党组成员结合各自实际,能够落实的即知即改,需要逐步整改的逐项进行整改落。
三是坚持突出重点,集中开展专项整治活动。中央和省委共提出24项专项整治项目,其中牵涉人大党组和机关“四风”方面和工作作风方面的8项,我们已制定整改措施、明确整改责任人和整改时限逐项进行整改。其中有16项整改项目,有的不属于人大党组和机关工作职能范畴,有的在具体工作中不涉及。县人大党组加强“四风”问题排查和机关作风建设,扎实开展专项整治,进一步加强制度规范,防微杜渐,坚决防止出现专项整改项目的苗头性问题。同时,进一步发挥人大监督职能,针对城乡低保、扶贫资金使用监管等开展调研视察,加强工作力度,及时发现问题,及时督促整改,共同促进工作。
四是强化正风肃纪,扎实做好建章立制工作。巩固深化前段即知即改成果,集中力量抓好专项整改,加快推进制度的立、改、废。强化正风肃纪,对党组班子存在的突出问题认真整改并拟计划在一定范围内通报;对个人存在的问题对症下药、限期改正。加强制度机制建设,针对存在的突出问题,建立和完善了“人大常委会代表意见建议办理制度”、“人大常委会代表联系群众制度”、“人大常委会审议意见办理制度”、“人大常委会干部学和列席县人大常委会会议规定”、“人大常委会机关车辆管理制度”、“人大常委会机关财务管理制度”等八项制度,目前各项制度已全部制定完毕,并进行多次修改完善,待9月27日主任会议讨论通过后颁布实施,以此扎紧扎密制度“笼子”,狠抓制度执行落实。
二、工作措施
一是加强领导,明确责任。常委会党组对整改工作负总责,带头整改、带头落实。党组成员立说立行、尽职尽责,一件一件抓好落实。各责任单位及时将整改落实进展情况向责任人报告,责任人适时向总负责人报告。对重大问题和建章立制方面的问题,提请常委会党组会议研究决定。
二是及时总结,推动工作。对整改落实情况适时进行通报,重点对整改过程中的好做法、好经验进行总结推广,对整改不力的责任单位通报批评,对完成整改的及时通报公布,推动整改工作有序有效进行。
三是跟踪督查,确保落实。常委会党组统筹组织人员,定期对各责任单位整改落实情况进行跟踪督查,对工作不力的限期改正,完不成任务的追究责任,确保整改工作落到实处。
四是开门整改,广泛评价。坚持开门整改,整改的执行情况让服务对象参与、监督,对整改内容、责任、时限及整改进展情况通过一定形式向干部公示,对整改落实情况组织政风行风民主评议。平时工作中加强对人大代表和服务对象回访,听取人大代表和服务反映、评价,确保整改执行工作让群众满意。
三、下一步工作
继续深化整改落实工作,统筹推进中长期整改任务的落实,对新发现的问题及时纳入整改范畴。深入总结教育实践活动中的好做法、好经验、好典型,围绕整改落实、机制建设、防范
“四风”、改进作风等内容,适时组织再评估和再次“回头看”,不断巩固和深化教育实践活动取得的理论成果、制度成果和实践成果。