文档介绍：我的家庭文明公约
家庭成员:陈晓红和爸爸妈妈 时间:2015/10/19
孩子的约定 家长的约定
内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1、按时起床、按时睡1、，检觉; 按时上源 钱 ， 的生活****惯 呼 成作业
议
脑
说明:1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守;
2、家庭文明公约内容可以涉及学****工作、生活、交往、出行、环保等各个方面; 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员:爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 林于 时间:2015/10/19
孩子的约定 家长的约定
内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 尊老爱幼，，经常1. 讲究民主，，礼貌待人。
友爱，礼貌待人，帮奶奶做家里的卫生。 与家庭生活计划与安外出回来和家里人打招
使用文明用语. 。 排，采纳合理意见. 呼 2. 讲卫生， 2. 上学期间，
，
生，不乱扔垃圾，呼. 学****br/>主动收拾自己的5自己合理安排作业时3. 不迷信，不赌博，
房间. 间. 不穿奇装异服。
3. 养成良好的生活 <br****惯，按时起床，，行必果。
按时睡觉，保证5. 尊老爱幼，团结友
身体健康. 爱，以礼待人，文明
4. 积极学****科学，用语。
待生活，不懂就生
问.
5. 自觉完成作业.
6. 有空余时间就帮
家人做家务。
说明:1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守;
2、家庭文明公约内容可以涉及学****工作、生活、交往、出行、环保等各个方面;
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员:陈冰 — 爸爸 –妈妈 –弟弟 时间:2015-10-15
孩子的约定 家长的约定
内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 文明用语;主动1. 每天做作业都很自1、 孝敬老人; 1、 文明礼貌受到大家的
微笑看着对方礼觉;从来不用家长2、 文明用语; 好评;
貌问好; 提醒; 3、 礼貌待人，在2、 爱好看书;
电梯、小区内3、尊敬家长与长辈
2. 尊重老人与爱护2. 懂得尊敬长辈; 碰到认识的
小弟弟; 人要主动问
3. 爱护自己的弟弟，好;
3. 主动认真学****懂得分享受;
并做到温故而知
新;
4. 虚心接受别人的
建议，有则改之，
无则加勉;
务。
说明:1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守;
2、家庭文明公约内容可以涉及学****工作、生活、交往、出行、环保等各个方面; 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员: 年 班 陈小红 爸爸妈妈 时间:2015/10/20
孩子的约定 家长的约定
内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 努力做好自己力勤于动手，周末经常帮1. 为孩子树立良好尊老爱幼，保持家庭和
所能及身边的每奶奶做家里的卫生，，睦，重视对孩子教育。
一件小事。 助晒衣服。 行则必果。 积极配合班主任与课任2. 尊老爱幼，诚实 2. 多站在孩子的角教师对孩子的教育工作，
守信，讲礼貌，度考虑问题，客观督促子女完成家庭作业
不讲粗脏话。 公正地看待事情,及各项评价任务。 3. 讲究卫生，不乱不把家长的意见
扔垃圾，收拾好 强加给孩子，采纳
自己的房间。 合理意见。
4. 勤于思考，独立3. 多和孩子交流，沟
完成作业。 通，共同学****进
5. 少看电视和步。
Ipad，多看课外4. 假期多带小孩参
书 加有益户外活动