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三 年 级 上 学 期 写 字 教 案
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教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。
端正书写态度,增强写好字的意识。
培养良好的写字****惯和书写能力。
教学时间:一课时
教学过程:
1 偏旁部首指导。
落笔较重,两部分左低右高
2 分析字的笔顺、结构:
等-------寺的第二条横为主笔,长而平稳
舞--------要紧凑,第三条横最长,长而平稳
臂--------上宽下窄,注意下面月的写法。
落--------上下结构,不要写成左右结构
罚--------上下结构 ,上面部分要写宽。
3 学生口述笔顺。
4 学生书写生字。
5 教师检查指导。
6展示评比。
教后记:
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第 4课时
教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。
端正书写态度,增强写好字的意识。
培养良好的写字****惯和书写能力。
教学时间:一课时
教学过程:
1 出示要写的生字。
2 偏旁部首指导
提手旁,横,左长右短,竖钩,上短下长,要直挺,提画斜度稍大。
3、分析字的笔顺、结构:
挑--------左窄右宽,右边撇画写在竖中线上。
赠--------左低右高,右边上宽下窄。
残--------右边是两笔横,不要写成三笔,斜钩宜长不宜短。
4 学生口述笔顺。
5 学生书写生字。
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5 教师检查指导。
6评比展示。
教后记:
第 6课时
教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。
端正书写态度,增强写好字的意识。
培养良好的写字****惯和书写能力。
教学时间:一课时
教学过程:
1 出示要写的生字。
偏旁部首指导
先写横折钩,再写竖。起笔横要短,且左低右高略上翘,起钩前稍稍重按,再沿起笔处轻轻勾出,竖要长。
3 分析字的笔顺、结构:
却--------左高右低,左宽右窄,第二条横在横中线起笔,单耳刀的起笔与左边第一条横差不多高,最后一笔悬针要长。
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印--------左右同宽,第一笔为平撇,右边第一笔起笔与左边第二笔起笔同高。
紧--------上窄下宽,又的捺画要舒展,小的左边是点不是撇。
4 学生口述笔顺。
5 学生书写生字。
6 教师检查指导。
7评比展示。
教后记:
第 7 课时
教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。
端正书写态度,增强写好字的意识。
培养良好的写字****惯和书写能力。
教学时间:一课时
教学过程:
1 偏旁部首指导
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三点水的书写要领:先写上面两点,第二个点下笔较第一个点稍偏左;第三笔是提,它的收笔要对准上点尾处,整体呈弧形,有内聚之势。
2 重点字指导:
颜-------左右同宽,左下内有三撇。页的第一笔横与彦的第二笔一样高。
飘--------左右结构,左高右低,西里边的两笔变成坚,风的上部与票的第三笔差不多高。
梨--------上下结构,木要托住上半部分,撇,捺写得舒展。
3 学生口述笔顺。
4 学生书写生字。
5 教师检查指导。
6评比展示。
教后记:
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