文档介绍：【精选】最新高一经济生活知识点梳理
?经济生活?知识点
第一单元 生活与消费
P4
〔双重属性〕：商品是使用价值和价值的统一体 个别企业要想更多赢利应该怎么做？
赚钱：个别劳动时间短于社会必要劳动时间 赔钱：个别劳动时间长于社会必要劳动时间〕 P13
根本途径：提高劳动生产率
〔1〕根本内容： ① 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。 ②商品交换要以价值量为根底，实行等价交换。 〔2〕表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动 。 P14
附：社会劳动生产率、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、个别劳动时间、单位商品的价值量、商品的价值总量之间的关系
社会劳动生产率提高：商品现在的价值量=原来价值量÷〔1＋X％〕
社会劳动生产率降低：商品现在的价值量=原来价值量÷〔1–X％〕
？〔注意曲线图题〕 P15
〔1〕一般来讲：价格降低——需求量变大 价格升高——需求量变小
〔2〕价格变动对生活必需品的影响比拟小，对高档耐用品的影响比拟大
〔3〕特殊情况：
互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。如：火车——飞机 空调—风扇。 规律：设A和B互为替代品，A价格升高，A需求量减少，那么B需求量增加
互补商品：两种商品共同满足人们的一种需要。如：乒乓球拍—乒乓球 汽车—汽油
规律：设A和B为互补商品，A价格升高，A需求量减少，那么B需求量减少
：〔价值规律作用的表达、市场配置资源的机制之一〕 P16
① 调节产量 ②调节生产要素的投入
P17
〔1〕居民收入〔主要因素〕，收入是消费的前提和根底。当前可支配收入、未来收入预期、收入差距
〔2〕物价总水平，物价是影响消费水平的重要因素。
〔3〕其他因素：消费心理〔树立正确的消费观〕、人口数量、社会保障制度等。
P18-19
〔1〕按照交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费
〔2〕按照消费目的：生存资料消费、开展资料消费、享受资料消费
——恩格尔系数 P18
〔1〕含义：食品支出在家庭消费总支出中的比重。
公式：食品支出÷家庭总支出×100%
〔2〕注意：恩格尔系数随着经济开展水平不断变化，恩格尔系数降低，说明家庭消费水平提高，消费结构改善；反之亦然。
P20
〔1〕从众心理 特征：盲目跟风、仿效 〔2〕求异心理 特征：与众不同、标新立异
〔3〕攀比心理 特征：夸耀性 〔4〕求实心理 特征：讲求实惠、符合实际
〔做理智的消费者〕 P21-22〔可与科学开展观联系〕
〔1〕量入为出，适度消费 〔2〕防止盲从，理性消费
〔3〕保护环境，绿色消费 〔4〕勤俭节约，艰苦奋斗
第二单元 生产、劳动与经营
P28 -29
〔1〕生产决定消费 ①.生产决定消费的对象 ②.生产决定消费的方式 ③.生产决定消费的质量和水平 ④.生产为消费创造动力
〔2〕消费反作用于生产： 消费拉动经济增长，促进生产开展
具体表现：①②③④ P29
： P29
〔1〕生产：决定〔分配、交换、消费〕作用 〔2〕分配〔桥梁和纽带〕
〔3〕交换〔桥梁和纽带〕 〔4〕消费〔最终目的与动力〕
：〔主要矛盾、根本任务〕 P30
： P30-31
①.以经济建设为中心 ②.全面提高劳动者素质 ③.加快科技进步与创新
④.改革：调整生产关系不适应生产力开展的局部，调整市场上层建筑与经济根底不相适应的局部〔改革的实质是社会主义的自我完善和开展，而非社会制度的变革〕
——公有制为主体，多种所有制经济共同开展。 P31
注：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的根底
：生产资料归国家和集体所有，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 P31
〔1〕国有经济 P31
① 含义：社会全体劳动者共同占有生